【題目】如圖,以AD為直徑的半圓O經(jīng)過Rt△ABC斜邊AB的兩個(gè)端點(diǎn),交直角邊AC于點(diǎn)E,B、E是半圓弧的三等分點(diǎn),弧BE的長為π,則圖中陰影部分的面積為( 。
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
首先根據(jù)圓周角定理得出扇形半徑以及圓周角度數(shù),進(jìn)而利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出BC,AC的長,利用S△ABC﹣S扇形BOE=圖中陰影部分的面積求出即可
解:連接BD,BE,BO,EO,
∵B,E是半圓弧的三等分點(diǎn),
∴∠EOA=∠EOB=∠BOD=60°,
∴∠BAC=∠EBA=30°,
∴BE∥AD,
∵弧BE的長為π,
∴=π,
解得:R=2,
∴AB=ADcos30°=2 ,
∴BC=AB=,
∴AC==3,
∴S△ABC=×BC×AC=××3=,
∵△BOE和△ABE同底等高,
∴△BOE和△ABE面積相等,
∴圖中陰影部分的面積為:S△ABC﹣S扇形BOE=﹣=﹣.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+5經(jīng)過坐標(biāo)軸上A、B和C三點(diǎn),連接AC,tanC=,5OA=3OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)Q在第四象限的拋物線上且橫坐標(biāo)為t,連接BQ交y軸于點(diǎn)E,連接CQ、CB,△BCQ的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式;
(3)已知點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),連接CQ,DH所在直線是拋物線的對(duì)稱軸,連接QH,若∠BQC=45°,HR∥x軸交拋物線于點(diǎn)R,HQ=HR,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線過點(diǎn)且與軸交于點(diǎn).把點(diǎn)向左平移2個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得到點(diǎn).過點(diǎn)的直線交軸于點(diǎn).
(1)求直線的解析式.
(2)直線與交于點(diǎn),在直線和直線上是否存在點(diǎn),使,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)若有過點(diǎn)的直線與線段有公共點(diǎn)且滿足隨的增大而減小,設(shè)直線與軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,直接寫出的取值范圍________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=40°,連接BD、CE.將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),BD、CE也隨之運(yùn)動(dòng).
(1)求證:BD=CE;
(2)在△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE∥BC時(shí),求∠DAC的度數(shù);
(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D恰好是△ABC的外心時(shí),連接DC,判斷四邊形ADCE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABDE是平行四邊形,C為邊B D延長線上一點(diǎn),連結(jié)AC、CE,使AB=AC.
(1)求證:△BAD≌△AEC;
(2)若∠B=30°,∠ADC=45°,BD=10,求平行四邊形ABDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于D,過點(diǎn)D作DE∥AB交CA的延長線于點(diǎn)E,連接AD,BD.
(1)由AB,BD,圍成的曲邊三角形的面積是 ;
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)求線段DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)一種商品的需求量y1(單位:萬件)、供應(yīng)量y2(單位;萬件)與價(jià)格x(單位:元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:y1=-x+60,y2=2x-36.需求量為0時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)y1=y2時(shí),該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.
(1)求該商品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;
(2)價(jià)格在什么范圍時(shí),該商品的需求量低于供應(yīng)量;
(3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時(shí),政府常通過對(duì)供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來提高供貨價(jià)格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對(duì)每件商品提供多少元補(bǔ)貼才能使供應(yīng)量等于需求量?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn) O 是原點(diǎn),直線 y x 6分別交 x 軸,y 軸于點(diǎn) B,A,經(jīng)過點(diǎn) A 的直線 y x b 交 x 軸于點(diǎn) C.
(1)求 b 的值 ;
(2)點(diǎn) D 是線段 AB 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接 OD,過點(diǎn) O 作 OE⊥OD 交 AC 于點(diǎn) E,連接DE,將△ODE 沿 DE 折疊得到△FDE,連接 AF.設(shè)點(diǎn) D 的橫坐標(biāo)為 t,AF 的長為 d,當(dāng)t> 3 時(shí),求 d 與 t 之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量 t 的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,DE 交 OA 于點(diǎn) G,且 tan∠AGD=3.點(diǎn) H 在 x 軸上(點(diǎn) H 在點(diǎn)O 的右側(cè)),連接 DH,EH,FH,當(dāng)∠DHF=∠EHF 時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn) H 的坐標(biāo),不需要寫出解題過程.
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