【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉,進市場調(diào)查,甲種花卉的種植費用y(元)與種植面積xm2之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費用為100元/m2.
(1)請直接寫出當0≤x≤300和x>300時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,如果甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費用最少?最少總費用為多少元?
(3)在(2)的條件下,若種植總費用不小于123000元,求出甲種花卉種植面積的范圍是多少?
【答案】(1) ;(2) 應(yīng)該分配甲、乙兩種花卉的種植面積分別是800m2 和400m2,才能使種植總費用最少,最少總費用為119000元;(3) 甲種花卉種植面積的范圍是200≤a≤600
【解析】
(1)一次函數(shù)是分段函數(shù),分為2段利用代入系數(shù)法可求得;
(2)設(shè)甲種花卉種植面積為am2,總費用為W,分2段寫出a關(guān)于W的一次函數(shù),然后分別討論這2段函數(shù)的最小值,最后在這2個最小值中選取一個最小的值;
(3)相當于添加了一個關(guān)于a的不等式,解得a的取值范圍和前2問的范圍相結(jié)合即a最終的取值范圍.
解:(1)當0≤x≤300是,設(shè)y=kx,根據(jù)題意得300k=39000,
解得k=130;
∴y=130x;
當x>300時,設(shè)y=k1x+b,
根據(jù)題意得,,
解得,
∴y=80x+15000.
∴y=;
(2)設(shè)甲種花卉種植面積為am2,則乙種花卉種植面積為(1200﹣a)m2.
∴,
∴200≤a≤800,
當200≤a≤300時,W1=130a+100(1200﹣a)=30a+120000.
當a=200 時.Wmin=126000 元
當300<a≤800時,W2=80a+15000+100(1200﹣a)=135000﹣20a.
當a=800時,Wmin=119000 元
∵119000<126000
∴當a=800時,總費用最少,最少總費用為119000元.
此時乙種花卉種植面積為1200﹣800=400m2.
答:應(yīng)該分配甲、乙兩種花卉的種植面積分別是800m2 和400m2,才能使種植總費用最少,最少總費用為119000元.
(3)根據(jù)題意得135000﹣20a≥123000,
解得a≤600.
∴甲種花卉種植面積的范圍是200≤a≤600.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景點試開放期間,團隊收費方案如下:不超過30人時,人均收費120元;超過30人且不超過m(30<m≤100)人時,每增加1人,人均收費降低1元;超過m人時,人均收費都按照m人時的標準.設(shè)景點接待有x名游客的某團隊,收取總費用為y元.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達式;
(2)景點工作人員發(fā)現(xiàn):當接待某團隊人數(shù)超過一定數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費用反而減少這一現(xiàn)象.為了讓收取的總費用隨著團隊中人數(shù)的增加而增加,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究.已知當自變量的值為或時,函數(shù)值都為;當自變量的值為或時,函數(shù)值都為.探究過程如下,請補充完整.
(1)這個函數(shù)的表達式為 ;
(2)在給出的平面直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象并寫出這個函數(shù)的--條性質(zhì): ;
(3)進一步探究函數(shù)圖象并解決問題:
①直線與函數(shù)有三個交點,則 ;
②已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,寫出不等式的解集: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與軸交于點A(-2.0),與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于點B(2,n),連接BO,若S△AOB=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式:
(2)若直線AB與y軸的交點為C.求△OCB的面積
(3)根據(jù)圖象,直接寫出當x>0時,不等式>kx+b的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,PA切⊙O于點A,PC過點O且與⊙O交于B,C兩點,若PA=6cm,PB=2cm,則△PAC的面積是_____cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況,其相關(guān)信息如下:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖樣中,產(chǎn)生的有害垃圾C所對應(yīng)的圓心角 度;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類垃圾占13%,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.5噸二級原料.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為1000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動課上,張明用10個邊長為1的小正方形搭成了一個幾何體,然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個無縫隙的大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要______個小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖,點位于坐標原點,點,,,…,在軸的正半軸上,點,,,…,在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,,,,…,都是直角頂點在拋物線上的等腰直角三角形,則的斜邊長為________.
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