當(dāng)x=       時，分式的值為0。
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試題分析：要領(lǐng)分式值為零，即分子為零，即，即，而分母不為零，即，即或，綜上可知，
點評：做分式方程時要注意，求出的x值需要進行檢驗
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x         時，有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

計算(－)÷的結(jié)果是(   )．
A．a(chǎn)－bB．a(chǎn)＋bC．a(chǎn)bD．a(chǎn)2－b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡： 再選擇一個你喜歡的值代入求值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）老師布置了一道計算題：計算
的值，其a=2012，b=2013。小明把A.b錯抄成a=2013，b=2012，但老師發(fā)現(xiàn)他的答案還是正確的，你認為這是怎么回事?說說你的理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若分式有意義，則x的取值范圍是
A．x≠5B．x≠C．x＞5D．x＞

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（8分）已知，求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

綠化隊原來用漫灌方式澆綠地，天用水噸，現(xiàn)在改用噴灌方式，可使這些水多用天，現(xiàn)在比原來每天節(jié)約用水__________噸。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計算：           .

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