【題目】在△ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB為邊向△ABC外作△ABD,使△ABD為等腰直角三角形,求線段CD的長(zhǎng).
【答案】2或2或3
【解析】
根據(jù)題意中的△ABD為等腰直角三角形,顯然應(yīng)分為三種情況:∠ABD=90°,∠BAD=90°,∠ADB=90°.然后巧妙構(gòu)造輔助線,出現(xiàn)全等三角形和直角三角形,利用全等三角形的性質(zhì)和勾股定理進(jìn)行求解.
∵AC=4,BC=2,
∴AC2+BC2=AB2,
∴△ACB為直角三角形,
∠ACB=90°.
分三種情況:如圖(1),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥CB,垂足為點(diǎn)E.
∵DE⊥CB,
∴∠BED=∠ACB=90°,
∴∠CAB+∠CBA=90°.
∵△ABD為等腰直角三角形,
∴AB=BD,∠ABD=90°,
∴∠CBA+∠DBE=90°,
∴∠CAB=∠EBD.
在△ACB與△BED中,
∵∠ACB=∠BED,∠CAB=∠EBD,AB=BD,
∴△ACB≌△BED(AAS),
∴BE=AC=4,DE=CB=2,
∴CE=6.根據(jù)勾股定理得
如圖(2),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥CA,垂足為點(diǎn)E.
∵BC⊥CA,∴∠AED=∠ACB=90°,
∴∠EAD+∠EDA=90°.
∵△ABD為等腰直角三角形,∴AB=AD,∠BAD=90°,
∴∠CAB+∠DAE=90°,
∴∠BAC=∠ADE.在△ACB與△DEA中,
∵∠ACB=∠DEA,∠CAB=∠EDA, AB=DA,
∴△ACB≌△DEA(AAS),
∴DE=AC=4,AE=BC=2,
∴CE=6,根據(jù)勾股定理得
如圖(3),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥CB,垂足為點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥DE,垂足為點(diǎn)F.∵∠C=90°,
∴∠CAB+∠CBA=90°.
∵∠DAB+∠DBA=90°,
∴∠EBD+∠DAF=90°.
∵∠EBD+∠BDE=90°,∠DAF+∠ADF=90°,
∴∠DBE=∠ADF.
∵∠BED=∠AFD=90°,DB=AD,
∴△AFD≌△DEB,則ED=AF.
由∠ACB=∠CED=∠AFE=90°,則四邊形CEFA是矩形,故CE=AF,EF=AC=4.
設(shè)DF=x,則BE=x,故EC=2+x,AF=DE=EF-DF=4-x,則2+x=4-x,解得x=1,
故EC=DE=3,
則
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,AN=2,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M是AD上的動(dòng)點(diǎn),則BM+MN的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ACD中,已知AB⊥CD,且BD>CB,△BCE和△ABD都是等腰直角三角形,王剛同學(xué)說(shuō)有下列全等三角形:
①△ABC≌△DBE;②△ACB≌△ABD;
③△CBE≌△BED;④△ACE≌△ADE.
這些三角形真的全等嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠BAD的角平分線與邊BC交于點(diǎn)E,∠ADC的角平分線交直線AE于點(diǎn)O.
(1)若點(diǎn)O在四邊形ABCD的內(nèi)部,
①如圖1,若AD∥BC,∠B=40°,∠C=70°,則∠DOE= °;
②如圖2,試探索∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并將你的探索過(guò)程寫(xiě)下來(lái).
(2)如圖3,若點(diǎn)O在四邊形ABCD的外部,請(qǐng)你直接寫(xiě)出∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一根24cm的筷子置于底面直徑為8cm,高為15cm的圓柱形水杯中,如圖所示,設(shè)筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為hcm,則h的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,∠DAB被對(duì)角線AC平分,且AC2=ABAD.我們稱(chēng)該四邊形為“可分四邊形”,∠DAB稱(chēng)為“可分角”.
(1)如圖2,在四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AC平分∠DAB,且∠BCD=150°,求證:四邊形ABCD為“可分四邊形”;
(2)如圖3,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,如果∠DCB=∠DAB,則求∠DAB的度數(shù);
(3)現(xiàn)有四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且AC=4,則△DAB的最大面積等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算.
(1)﹣7+(﹣8)﹣(﹣18)﹣13
(2)(﹣1)3×(﹣5)﹣(﹣3)÷(﹣)
(3)(--)÷(﹣)
(4)﹣12018﹣2×[13﹣(﹣5)2]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)11月初花費(fèi)15 000元購(gòu)進(jìn)一批某品牌英語(yǔ)點(diǎn)讀筆,因深受顧客喜愛(ài),銷(xiāo)售一空.該商場(chǎng)于12月初又花費(fèi)24 000元購(gòu)進(jìn)一批同品牌英語(yǔ)點(diǎn)讀筆,且所購(gòu)數(shù)量是11月初的1.5倍,但每支進(jìn)價(jià)漲了10元.
(1)求商場(chǎng)11月初購(gòu)進(jìn)英語(yǔ)點(diǎn)讀筆多少支?
(2)11月份商場(chǎng)該品牌點(diǎn)讀筆每支的售價(jià)是270元,若12月份購(gòu)買(mǎi)的點(diǎn)讀筆全部售完,且所獲利潤(rùn)是11月份利潤(rùn)的1.2倍,求12月份該品牌點(diǎn)讀筆每支的售價(jià)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是直線AC上一點(diǎn),EF是∠AEB的平分線.
(1)如圖1,若EG是∠BEC的平分線,求∠GEF的度數(shù);
(2)如圖2,若GE在∠BEC內(nèi),且∠CEG=3∠BEG,∠GEF=75°,求∠BEG的度數(shù).
(3)如圖3,若GE在∠BEC內(nèi),且∠CEG=n∠BEG,∠GEF=α,求∠BEG(用含n、α的代數(shù)式表示).
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