某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
(2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應安排甲隊工作多少天?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知⊙O1與⊙O2相內(nèi)切,它們的半徑分別是3,5.則圓心距O1O2為……………( )
A.15 B. 8 D C. 4 D. 2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在學習“二元一次方程組的解”時,數(shù)學張老師設(shè)計了一個數(shù)學活動.有A、B 兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫有0,2,3;B組卡片上分別寫有﹣5,﹣1,1.每張卡片除正面寫有不同數(shù)字外,其余均相同.甲從A組中隨機抽取一張記為x,乙從B組中隨機抽取一張記為y.
(1)若甲抽出的數(shù)字是2,乙抽出的數(shù)是﹣1,它們恰好是ax﹣y=5的解,求a的值;
(2)求甲、乙隨機抽取一次的數(shù)恰好是方程ax﹣y=5的解的概率.(請用樹形圖或列表法求解)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點M(2,1)
(1)求該函數(shù)的表達式;
(2)當2<x<4時,求y的取值范圍(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,是外一點,過點引圓的切線(為切點)和割線,分別交于、,連接、。
(1)求證:;
(2)利用(1)的結(jié)論,已知,,求的長。
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