【題目】為進(jìn)一步提高全民“節(jié)約用水”意識,某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行家庭月用水量情況調(diào)查活動,小瑩隨機(jī)抽查了所住小區(qū)n戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求n并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)求這n戶家庭的月平均用水量;并估計小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);
(3)從月用水量為5m3和和9m3的家庭中任選兩戶進(jìn)行用水情況問卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率.
【答案】(1)n=20,補(bǔ)全圖形見解析;(2)這20戶家庭的月平均用水量為6.95m3,估計小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于6.95m3的家庭戶數(shù)為231戶;(3)選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率為.
【解析】(1)根據(jù)月用水量為9m3和10m3的戶數(shù)及其所占百分比可得總戶數(shù),再求出5m3和8m3的戶數(shù)即可補(bǔ)全圖形;
(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義計算可得月平均用水量,再用總戶數(shù)乘以樣本中低于月平均用水量的家庭戶數(shù)所占比例可得;
(3)列表得出所有等可能結(jié)果,從中找到滿足條件的結(jié)果數(shù),根據(jù)概率公式計算可得.
(1)n=(3+2)÷25%=20,
月用水量為8m3的戶數(shù)為20×55%-7=4戶,
月用水量為5m3的戶數(shù)為20-(2+7+4+3+2)=2戶,
補(bǔ)全圖形如下:
(2)這20戶家庭的月平均用水量為=6.95(m3),
因為月用水量低于6.95m3的有11戶,
所以估計小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于6.95m3的家庭戶數(shù)為420×=231戶;
(3)月用水量為5m3的兩戶家庭記為a、b,月用水量為9m3的3戶家庭記為c、d、e,
列表如下:
a | b | c | d | e | |
a | (b,a) | (c,a) | (d,a) | (e,a) | |
b | (a,b) | (c,b) | (d,b) | (e,b) | |
c | (a,c) | (b,c) | (d,c) | (e,c) | |
d | (a,d) | (b,d) | (c,d) | (e,d) | |
e | (a,e) | (b,e) | (c,e) | (d,e) |
由表可知,共有20種等可能結(jié)果,其中滿足條件的共有12種情況,
所以選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根。
(2)m為何整數(shù)時,此方程的兩個根都是正整數(shù)?
(3)若△ABC的兩邊AB,AC的長是這個方程的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時,求m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點.若四邊形EFGH為菱形,則對角線AC、BD應(yīng)滿足條件__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)轎車到達(dá)乙地后,貨車距乙地多少千米?
(2)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)解析式.
(3)轎車到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求貨車從甲地出發(fā)后多長時間再與轎車相遇(結(jié)果精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A1的坐標(biāo)為(2,0),過點A1作x軸的垂線交直線l:y=x于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,以OB2的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A3;….按此作法進(jìn)行下去,則的長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y1=ax2﹣x+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,),拋物線y1的頂點為G,GM⊥x軸于點M.將拋物線y1平移后得到頂點為B且對稱軸為直線l的拋物線y2.
(1)求拋物線y2的解析式;
(2)如圖2,在直線l上是否存在點T,使△TAC是等腰三角形?若存在,請求出所有點T的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)點P為拋物線y1上一動點,過點P作y軸的平行線交拋物線y2于點Q,點Q關(guān)于直線l的對稱點為R,若以P,Q,R為頂點的三角形與△AMG全等,求直線PR的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個,黃球1個,從中任意摸出1球是黃球的概率是.
(1)試求口袋中綠球的個數(shù);
(2)小明第一次從口袋中任意摸出1球,不放回攪勻,第二次再摸出1球.請用列表或畫樹狀圖的方法求摸出“一綠一黃”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中,AC與DF相交于點G.
(1) 試說明DF=CE;
(2) 若AC=BF=DF,求∠ACE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩圖是分別由五個棱長為“1”的立方塊組成的兩個幾何體,它們的三視圖中完全一致的是
A. 三視圖都一致 B. 主視圖 C. 俯視圖 D. 左視圖
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