【題目】在平面直角坐標系中,邊長為2的正方形OABC的兩頂點A、C分別在y軸、x軸的正半軸上,點O在原點,現(xiàn)將正方形OABC繞O點順時針旋轉(zhuǎn),當A點第一次落在直線y=x上時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,AB邊交直線y=x于點M,BC邊交x軸于點N(如圖).
(1)旋轉(zhuǎn)過程中,當MN和AC平行時,求正方形OABC旋轉(zhuǎn)的角度;
(2)試證明旋轉(zhuǎn)過程中,△MNO的邊MN上的高為定值;
(3)折△MBN的周長為p,在旋轉(zhuǎn)過程中,p值是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,說明理由;若不發(fā)生變化,請給予證明,并求出p的值.
【答案】
(1)
解:如圖1中,
∵四邊形OABC是正方形,
∴∠BAC=∠BCA=45°,BA=BC,OA=OC,∠OAB=∠OCB=90°
∵MN∥AC,
∴∠BMN=∠BAC=45°,∠BNM=∠BCA=45°,
∴∠BMN=∠BNM.
∴BM=BN,
∴AM=CN.
在△OAM與△OCN中,
∴△OAM≌△OCN(SAS),
∴∠AOM=∠CON,
∴∠AOM=∠CON=22.50,
∴MN∥AC時,旋轉(zhuǎn)角為22.50.
(2)
解:證明:如圖2中,
過點O作OF⊥MN于F,延長BA交y軸與E點,則∠AOE=45°﹣∠AOM,∠CON=45°﹣∠AOM.
∴∠AOE=∠CON.
在△OAE與△OCN中,
∴△OAE≌△OCN(ASA),
∴OE=ON,AE=CN.
在△OME與△OMN中,
∴△OME≌△OMN(SAS),
∴∠OME=∠OMN.
∵MA⊥OA,MF⊥OF.
∴OA=OF=2,
∴在旋轉(zhuǎn)過程中,高為定值.
(3)
解:旋轉(zhuǎn)過程中,p值不變化.
理由:∵△OME≌△OMN,
∴ME=MN,
∵AE=CN,
∴MN=ME﹣AM+AE=AM+CN.
∴p=MN+BN+BM=AM+CN+BN+BM=AB+AC=4.
∴△MBN的周長p為定值.
【解析】(1)只要證明△AOM≌△CON,推出∠AOM=∠CON=22.5°即可解決問題.(2)如圖2中,過點O作OF⊥MN于F,延長BA交y軸與E點,則∠AOE=45°﹣∠AOM,∠CON=45°﹣∠AOM.先證明△OAE≌△OCN(ASA),再證明△OME≌△OMN(SAS),推出∠OME=∠OMN,利用角平分線性質(zhì)定理即可解決問題.(3)由(2)可知,MN=AM+CN,可以推出△BMN的周長為BA+BC是定值.
【考點精析】本題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)的相關知識點,需要掌握每一個點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度,任意一對對應點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角,對應點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.旋轉(zhuǎn)的方向、角度、旋轉(zhuǎn)中心是它的三要素才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】任何一個正整數(shù)n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p、q是正整數(shù),且p≤q).如果p×q在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解,并且規(guī)定F(n)=.例如18=1×18=2×9=3×6,這時就有F(18)=.請解答下列問題:
(1)計算:F(24);
(2)當n為正整數(shù)時,求證:F(n3+2n2+n)=.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】暑假期間,學校組織學生去某景點游玩,甲旅行社說:“如果帶隊的一名老師購買全票,則學生享受半價優(yōu)惠”; 乙旅行社說:“所有人按全票價的六折優(yōu)惠”.已知全票價為a元,學生有x人,帶隊老師有1人.
(1)試用含a和x的式子表示甲、乙旅行社的費用;
(2)若有50名學生參加本次活動,請你為他們選擇一家更優(yōu)惠的旅行社.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L:y=-x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點,在y軸上有一點C(0,4),動點M從A點以每秒1個單位的速度沿x軸向左移動.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求△COM的面積S與M的移動時間t之間的函數(shù)關系式;
(3)當t為何值時△COM≌△AOB,并求此時M點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第10(n是大于0的整數(shù))個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線DE與∠BAC的平分線交于點E,EF⊥AB交AB的延長線于點F,EG⊥AC于點G.
求證:(1)BF=CG;
(2)AB+AC=2AF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填空并在括號內(nèi)加注理由。
如圖,已知∥,、分別平分和
求證:
證明:∵∥
∴ = ( )
∵、平分、
∴=
∴= ( )
∴=
∴ ∥ ( )
∴=∠ ( )
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