(2013•湖州二模)某校為了了解學(xué)生對文明禮儀的知曉程度,從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測試.根據(jù)測試成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計分析,繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).又知90分以上(含90分)的人數(shù)比60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)的2倍還多3人.
請你根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)該統(tǒng)計分析的樣本是
C
C

A、1200名學(xué)生;                        B、被抽取的50名學(xué)生;
C、被抽取的50名學(xué)生的問卷成績;        D、50
(2)被測學(xué)生中,成績不低于90分的有多少人?
(3)測試成績的中位數(shù)所在的范圍是
79.5-89.5
79.5-89.5

(4)如果把測試成績不低于80分記為優(yōu)良,試估計該校有多少名學(xué)生對文明禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良.
分析:(1)根據(jù)題意得到該統(tǒng)計分析的樣本是被抽取的50名學(xué)生的問卷成績;
(2)設(shè)60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)為x,根據(jù)題意表示出90分以上(含90分)的人數(shù),根據(jù)兩分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為50-(1+8+20)=21,列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出成績不低于90分的人數(shù)即可;
(3)將50名學(xué)生問卷成績按照從小到大順序排列,第25,26位的成績落在79.5-89.5分?jǐn)?shù)段內(nèi),即為中位數(shù)所在的范圍;
(4)求出不低于80分?jǐn)?shù)段占的百分比,乘以1200即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)該統(tǒng)計分析的樣本是被抽取的50名學(xué)生的問卷成績,
故選C;

(2)設(shè)60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)為x人,
則90分以上(含90分)的人數(shù)為(2x+3)人,
根據(jù)題意得:3x+3=21,
解得:x=6,
∴2x+3=15(人),
則被測學(xué)生中,成績不低于90分的有15人;

(3)49.5-59.5分?jǐn)?shù)段1個,59.5-69.5分?jǐn)?shù)段6個,69.5-79.5分?jǐn)?shù)段8個,79.5-89.5分?jǐn)?shù)段20個,89.5-100.5分?jǐn)?shù)段15個,
則第25,26個成績位于79.5-89.5分?jǐn)?shù)段,即測試成績的中位數(shù)所在的范圍是79.5-89.5,

(4)根據(jù)題意得:1200×
20+15
50
=840(人),
估計該校有840名學(xué)生對文明禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良.
故答案為:79.5-89.5.
點評:此題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計總體,以及中位數(shù),認(rèn)清統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
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