【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,與BA的延長線交于點D,DE⊥PO交PO延長線于點E,連接PB,∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是⊙O的切線.
(2)若PB=3,DB=4,求DE的長.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由已知角相等,及對頂角相等得到三角形DOE與三角形POB相似,利用相似三角形對應(yīng)角相等得到∠OBP為直角,即可得證;
(2)在直角三角形PBD中,由PB與DB的長,利用勾股定理求出PD的長,由切線長定理得到PC=PB,由PD-PC求出CD的長,在直角三角形OCD中,設(shè)OC=r,則有OD=8-r,利用勾股定理列出關(guān)于r的方程,求出方程的解得到r的值,然后通過相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)∵在△DEO和△PBO中,∠EDB=∠EPB,∠DOE=∠POB,
∴∠OBP=∠E=90°,
∵OB為圓的半徑,
∴PB為圓O的切線;
(2)解:在Rt△PBD中,PB=3,DB=4,
根據(jù)勾股定理得:PD==5,
∵PD與PB都為圓的切線,
∴PC=PB=3,
∴DC=PD﹣PC=5﹣3=2,
在Rt△CDO中,設(shè)OC=r,則有DO=4﹣r,
根據(jù)勾股定理得:(4﹣r)2=r2+22,
解得:r=,
∴OP=,
∵∠E=∠PBO,∠DPE=∠OPB,
∴△DEP∽△OBP,
∴,
∴DE=.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+的圖象與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A,B兩點,過A點作x軸的垂線,垂足為M,△AOM面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在y軸上求一點P,使PA+PB的值最小,并求出其最小值和P點坐標.
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【題目】某市射擊隊甲、乙兩名隊員在相同的條件下各射耙10次,每次射耙的成績情況如圖所示:
(1)請將下表補充完整:(參考公式:方差S2= [(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2])
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | |
甲 | 7 |
| 7 |
乙 |
| 5.4 |
|
(2)請從下列三個不同的角度對這次測試結(jié)果進行
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看, 的成績好些;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看, 的成績好些;
③若其他隊選手最好成績在9環(huán)左右,現(xiàn)要選一人參賽,你認為選誰參加,并說明理由.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,E為AB邊上一點,過E作EG⊥BC于點G,交對角線BD于點F.
(1)如圖(1),若∠ACE=15°,BC=6,求EF的長;
(2)如圖(2),H為CE的中點,連接AF,FH,求證:AF=2FH.
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【題目】中國經(jīng)濟的快速發(fā)展讓眾多國家感受到了威脅,隨著釣魚島事件、南海危機、薩德入韓等一系列事件的發(fā)生,國家安全一再受到威脅,所謂“國家興亡,匹夫有責”,某校積極開展國防知識教育,九年級甲、乙兩班分別選5名同學參加“國防知識”比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D所示:
根據(jù)上圖填寫下表:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲班 | ______ | ______ | ||
乙班 | ______ | 10 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度分析哪個班的成績較好.
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【題目】(1)問題解決:如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=α,∠BCD=180°﹣α,BD平分∠ABC.
①如圖1,若α=90°,根據(jù)教材中一個重要性質(zhì)直接可得AD=CD,這個性質(zhì)是 ;
②在圖2中,求證:AD=CD;
(2)拓展探究:根據(jù)(1)的解題經(jīng)驗,請解決如下問題:如圖3,在等腰△ABC中,∠BAC=100°,BD平分∠ABC,求證BD+AD=BC.
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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.
(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,A1的坐標為 .
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【題目】如圖,以△ABC的邊AB為直徑畫⊙O,交AC于點D,半徑OE∥BD,連接BE,DE,BD,設(shè)BE交AC于點F,若∠DEB=∠DBC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BF=BC=2,求圖中陰影部分的面積.
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