【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(﹣4,﹣3),與y軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱軸是x=﹣3,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求拋物線的解析式.
(2)若和x軸平行的直線與拋物線交于C,D兩點(diǎn),點(diǎn)C在對(duì)稱軸左側(cè),且CD=8,求△BCD的面積.
【答案】(1)y=x2+6x+5;(2)28
【解析】(1)由對(duì)稱軸公式可求出b值,再將點(diǎn)A的坐標(biāo)及b值代入到拋物線中求出c,即可得到拋物線的解析;(2)通過(guò)C點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸及點(diǎn)B的坐標(biāo)求出CD及CD上的高即可求出△BCD的面積.
解:(1)把點(diǎn)A(﹣4,﹣3)代入y=x2+bx+c得:
16﹣4b+c=﹣3,
c﹣4b=﹣19,
∵對(duì)稱軸是x=﹣3,
∴﹣=﹣3,
∴b=6,
∴c=5,
∴拋物線的解析式是y=x2+6x+5
(2)∵CD∥x軸,
∴點(diǎn)C與點(diǎn)D關(guān)于x=﹣3對(duì)稱,
∵點(diǎn)C在對(duì)稱軸左側(cè),且CD=8,
∴點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為﹣7,
∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為(﹣7)2+6×(﹣7)+5=12,
∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,5),
∴△BCD中CD邊上的高為12﹣5=7,
∴△BCD的面積=×8×7=28.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,∠BAC=∠DAC.
(1)求證:AB=BC;
(2)若AB=4,AC=4 ,求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù),如 , , ,…任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和,如 = + , = + , = + ,…
(1)根據(jù)對(duì)上述式子的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn) = + ,則a= , b=;
(2)進(jìn)一步思考,單位分?jǐn)?shù) = + (n是不小于2的正整數(shù)),則x=(用n的代數(shù)式表示)
(3)計(jì)算: + + +…+ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.有以下結(jié)論:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△ACN≌△ABM.其中正確的有( ).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,把直線y=﹣2x+3沿y軸向上平移兩個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線的函數(shù)關(guān)系式為( )
A. y=﹣2x+1 B. y=﹣2x﹣5 C. y=﹣2x+5 D. y=﹣2x+7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車公司調(diào)查陽(yáng)光中學(xué)學(xué)生對(duì)其產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= .
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該校有1000名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,∠A=70°,將ABCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到A1BC1D1的位置,此時(shí)C1D1恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則∠ABA1=( )
A.30°
B.40°
C.45°
D.50°
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