【題目】如圖,已知⊙O半徑為10cm,弦AB垂直平分半徑OC,并交OC于點D

1)求弦AB的長;

2)求弧AB的長,并求出圖中陰影部分面積.

【答案】1 ;(2

【解析】

1)先利用垂徑定理得出AB=2BD,∠ODB=90°,OD=OC=5,進而根據(jù)勾股定理求出BD,即可得出結論;
2)先利用銳角三角函數(shù)求出∠BOD=60°,最后利用扇形的弧長公式和扇形的面積公式即可得出結論.

解:(1)如圖,O半徑為10cm

OBOC10,

AB垂直平分半徑OC

AB2BD,ODB90°ODOC5,

Rt△BOD中,根據(jù)勾股定理得,BD 5,

AB2BD10cm;

2)由(1)知,OD5,

Rt△BOD中,cos∠BOD,

∴∠BOD60°

OCAB,

∴∠AOB2∠BOD120°

∴l(xiāng)ABcm,

S陰影S扇形AOBSAOBAB×OD×10×525cm2).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3)B(5,9),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.

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(2)軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

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2)求證:ADBCDPPC;

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(2)補全條形統(tǒng)計圖,并標明數(shù)據(jù);

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(2)求此拋物線頂點D的坐標和四邊形ABDC的面積.

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(2)以點A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作AB2C2,使AB2C2ABC位似,且位似比為1:2;

(3)在圖上標出ABCA1B1C1的位似中心P,并寫出點P的坐標為   ,計算四邊形ABCP的周長為   

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【題目】某課桌生產(chǎn)廠家研究發(fā)現(xiàn),傾斜12°24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢.根據(jù)這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調節(jié)角度的桌面.新桌面的設計圖如圖1,AB可繞點A旋轉,在點C處安裝一根可旋轉的支撐臂CD,AC30 cm.

(1)如圖2,當∠BAC24°時,CDAB,求支撐臂CD的長;

(2)如圖3,當∠BAC12°時,求AD的長.(結果保留根號)

(參考數(shù)據(jù):sin 24°≈0.40cos 24°≈0.91,tan 24°≈0.46,sin 12°≈0.20)

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