【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣ x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(0,2)兩點(diǎn),將△OAB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△O′A′B′,點(diǎn)A落到點(diǎn)A′的位置.
(1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將拋物線(xiàn)沿y軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′,求平移后所得拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)(2)中平移后所得拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)為C,若點(diǎn)P在平移后的拋物線(xiàn)上,且滿(mǎn)足△OCP的面積是△O′A′P面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(4)設(shè)(2)中平移后所得拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)為C,與x軸的交點(diǎn)為D,點(diǎn)M在x軸上,點(diǎn)N在平移后所得拋物線(xiàn)上,直接寫(xiě)出以點(diǎn)C,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是以CD為邊的平行四邊形時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:如圖1,把A(﹣1,0),B(0,2)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入y=﹣ x2+bx+c得:
,
解得: ,
∴拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式:y=﹣ x2+ x+2
(2)
解:如圖2,∵A(﹣1,0),B(0,2),
∴OA=1,OB=2,
由旋轉(zhuǎn)得:O′B=OB=2,O′A′=OA=1,且旋轉(zhuǎn)角∠OBO′=90°,
∴O′(2,2),A′(2,1),
所以由原拋物線(xiàn)從O′平移到A′可知,拋物線(xiàn)向下平移1個(gè)單位,
∴平移后所得拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式:y=﹣ x2+ x+1
(3)
解:設(shè)P(a,﹣ a2+ a+1),
y=﹣ x2+ x+1,
當(dāng)x=0時(shí),y=1,
∴OC=A′O′=1,
根據(jù)點(diǎn)A(2,2)可分三種情況:
①當(dāng)a>2時(shí),如圖3,
∵S△OCP=2S△O′A′P,
∴ ×1×a=2× ×1×(a﹣2),
a=4,
則y=﹣ a2+ a+1=﹣ ×42+ ×4+1=﹣ ,
∴P(4,﹣ ),
②當(dāng)0<a<2時(shí),如圖4,
∵S△OCP=2S△O′A′P,
∴ ×1×a=2× ×1×(2﹣a),
a= ,
則y=﹣ a2+ a+1=﹣ × 2+ × +1= ,
∴P( , ),
③當(dāng)a<0時(shí),如圖5,
同理得: ×1×(﹣a)=2× ×(﹣a+2),
a=4(不符合題意,舍),
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,﹣ )或( , )
(4)
解:設(shè)N(m,﹣ m2+ m+1),
如圖6,過(guò)N作NE⊥x軸于E,
∵四邊形CMND是平行四邊形,
∴CD∥MN,CD=MN,
∴∠CDO=∠MEN,
∵∠COD=∠MEN=90°,
∴△COD≌△NEM,
∴EN=CO,
∴ m2﹣ m﹣1=1,
解得:m=3或﹣1,
當(dāng)m=3時(shí),y=﹣1,
當(dāng)m=﹣1時(shí),y=﹣1,
∴N(3,﹣1)或(﹣1,﹣1),
如圖7就是點(diǎn)N(﹣1,﹣1)時(shí),所成的平行四邊形;
如圖8和如圖9,
∵四邊形CDMN是平行四邊形,
∴CN∥DM,
∴點(diǎn)C與點(diǎn)N是對(duì)稱(chēng)點(diǎn),
∵C(0,1),對(duì)稱(chēng)軸是x=﹣ =1,
∴N(2,1),
綜上所述,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(3,﹣1)或(﹣1,﹣1)或(2,1).
【解析】(1)如圖1,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的關(guān)系式;(2)如圖2,根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出點(diǎn)O′(2,2),A′(2,1),知道原拋物線(xiàn)從向下平移1個(gè)單位得到新拋物線(xiàn),根據(jù)原拋物線(xiàn)的關(guān)系式可以寫(xiě)出新拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;(3)設(shè)P(a,﹣ a2+ a+1),根據(jù)點(diǎn)P的位置和A′的橫坐標(biāo)2可以分為三種情況:①當(dāng)a>2時(shí),如圖3,②當(dāng)0<a<2時(shí),如圖4,③當(dāng)a<0時(shí),如圖5,分別根據(jù)S△OCP=2S△O′A′P , 列等式求出a的值,并求出對(duì)應(yīng)P的坐標(biāo);(4)如圖6,因?yàn)辄c(diǎn)N在平移后所得拋物線(xiàn)上,所以設(shè)N(m,﹣ m2+ m+1),作輔助線(xiàn),構(gòu)建全等三角形,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)N的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值為1,由此列式為: m2﹣ m﹣1=1,解出m的值,求出點(diǎn)N的坐標(biāo).同理如圖7得出點(diǎn)N的坐標(biāo).
如圖8和9,點(diǎn)C與點(diǎn)N是對(duì)稱(chēng)點(diǎn),根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)求點(diǎn)N的坐標(biāo).
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二次函數(shù)的圖象(二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱(chēng)軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn)),還要掌握二次函數(shù)的性質(zhì)(增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而減小)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣ ),( )是拋物線(xiàn)上兩點(diǎn),則y1<y2其中結(jié)論正確的是( )
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“今天你光盤(pán)了嗎?”這是國(guó)家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”以來(lái)的時(shí)尚流行語(yǔ).某校團(tuán)委隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于“光盤(pán)行動(dòng)”所持態(tài)度的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:
(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為;
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生中對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”持贊成態(tài)度的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,對(duì)稱(chēng)軸是x=1,有以下四個(gè)結(jié)論:
①abc>0;②b2﹣4ac>0;③b=﹣2a;④a+b+c>2,
其中正確的是(填寫(xiě)序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,BD平分∠ABC,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BD于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥CB,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,若EF=2DF,則AB的長(zhǎng)為( 。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題與探索
問(wèn)題情境:課堂上,老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).如圖(1),將一張菱形紙片ABCD(∠BAD>90°)沿對(duì)角線(xiàn)AC剪開(kāi),得到△ABC和△ACD.
操作發(fā)現(xiàn):
(1)將圖(1)中的△ACD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α,使α=∠BAC,得到如圖(2)所示的△AC′D,分別延長(zhǎng)BC和DC′交于點(diǎn)E,則四邊形ACEC′的形狀是 .
(2)創(chuàng)新小組將圖(1)中的△ACD以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α,使α=2∠BAC,得到如圖(3)所示的△AC′D,連接DB、C′C,得到四邊形BCC′D,發(fā)現(xiàn)它是矩形,請(qǐng)證明這個(gè)結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,-1).
(1)請(qǐng)以y軸為對(duì)稱(chēng)軸,畫(huà)出與△ABC對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)△ABC的面積是 .
(3)點(diǎn)P(a+1,b-1)與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則a= ,b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點(diǎn)D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點(diǎn),判斷四邊形ACFD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),若青蛙從4這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)2015次跳后它停在數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上.
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