【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(﹣2,0),點B(0,2),點E,點F分別為OA,OB的中點.若正方形OEDF繞點O順時針旋轉,得正方形OE′D′F′,記旋轉角為α.
(Ⅰ)如圖①,當α=90°時,求AE′,BF′的長;
(Ⅱ)如圖②,當α=135°時,求證AE′=BF′,且AE′⊥BF′;
(Ⅲ)若直線AE′與直線BF′相交于點P,求點P的縱坐標的最大值(直接寫出結果即可).
【答案】解:(Ⅰ)當α=90°時,點E′與點F重合,如圖①.
∵點A(﹣2,0)點B(0,2),
∴OA=OB=2.
∵點E,點F分別為OA,OB的中點,
∴OE=OF=1
∵正方形OE′D′F′是正方形OEDF繞點O順時針旋轉90°得到的,
∴OE′=OE=1,OF′=OF=1.
在Rt△AE′O中,
AE′= .
在Rt△BOF′中,
BF′= .
∴AE′,BF′的長都等于 .
(Ⅱ)當α=135°時,如圖②.
∵正方形OE′D′F′是由正方形OEDF繞點O順時針旋轉135°所得,
∴∠AOE′=∠BOF′=135°.
在△AOE′和△BOF′中,
,
∴△AOE′≌△BOF′(SAS).
∴AE′=BF′,且∠OAE′=∠OBF′.
∵∠ACB=∠CAO+∠AOC=∠CBP+∠CPB,∠CAO=∠CBP,
∴∠CPB=∠AOC=90°
∴AE′⊥BF′.
(Ⅲ)∵∠BPA=∠BOA=90°,∴點P、B、A、O四點共圓,
∴當點P在劣弧OB上運動時,點P的縱坐標隨著∠PAO的增大而增大.
∵OE′=1,∴點E′在以點O為圓心,1為半徑的圓O上運動,
∴當AP與⊙O相切時,∠E′AO(即∠PAO)最大,
此時∠AE′O=90°,點D′與點P重合,點P的縱坐標達到最大.
過點P作PH⊥x軸,垂足為H,如圖③所示.
∵∠AE′O=90°,E′O=1,AO=2,
∴∠E′AO=30°,AE′= .
∴AP= +1.
∵∠AHP=90°,∠PAH=30°,
∴PH= AP= .
∴點P的縱坐標的最大值為 .
【解析】(1)利用勾股定理即可求出AE′,BF′的長.(2)運用全等三角形的判定與性質、三角形的外角性質就可解決問題.(3)首先找到使點P的縱坐標最大時點P的位置(點P與點D′重合時),然后運用勾股定理及30°角所對的直角邊等于斜邊的一半等知識即可求出點P的縱坐標的最大值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解三角形的外角(三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角),還要掌握含30度角的直角三角形(在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從甲地到乙地的鐵路路程約為615千米,高鐵速度為300千米/小時,直達;動車速度為200千米/小時,行駛180千米后,中途要?啃熘10分鐘,若動車先出發(fā)半小時,兩車與甲地之間的距離y(千米)與動車行駛時間x(小時)之間的函數圖象為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC內依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.則EF等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的盒子,甲盒子中裝有3張卡片,卡片上分別寫著3cm、7cm、9cm;乙盒子中裝有4張卡片,卡片上分別寫著2cm、4cm、6cm、8cm;盒子外有一張寫著5cm的卡片.所有卡片的形狀、大小都完全相同.現隨機從甲、乙兩個盒子中各取出一張卡片,與盒子外的卡片放在一起,用卡片上標明的數量分別作為一條線段的長度.
(1)請用樹狀圖或列表的方法求這三條線段能組成三角形的概率;
(2)求這三條線段能組成直角三角形的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB的一邊OB在x軸的正半軸上,點A的坐標為(6,8),OA=OB,點P在線段OB上,點Q在y軸的正半軸上,OP=2OQ,過點Q作x軸的平行線分別交OA,AB于點E,F.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若四邊形POEF是平行四邊形,求點P的坐標;
(3)是否存在點P,使△PEF為直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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