20．若2ax+yb5與-3ab2x-y是同類項(xiàng)，則2x-5y的立方根是$\root{3}{9}$．

分析 依據(jù)同類項(xiàng)的定義可得到得到x、y的方程組，從而可求得x，y的值，然后再求得代數(shù)式的值，最后利用立方根的性質(zhì)求解即可．

解答 解：∵2ax+yb5與-3ab2x-y是同類項(xiàng)，
∴x+y=1，2x-y=5．
解得：x=2，y=-1．
∴2x-5y=9．
∴2x-5y的立方根是$\root{3}{9}$．
故答案為：$\root{3}{9}$．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是同類項(xiàng)、立方根的定義，求得2x-5y的值是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，已知半圓O的直徑AB為8，P為OB的中點(diǎn)，C為半圓上一點(diǎn)，連結(jié)CP，若將CP沿射線AB方向平移至DE，若DE恰好與⊙O相切于點(diǎn)D，則平移的距離為$\sqrt{33}$-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．把下列各數(shù)分別填在表示它所在的集合里：-5，-$\frac{3}{4}$，0，-（-3.14），-2.4，$\frac{22}{7}$，2003，-1.99，-（-6），-|-12|
（1）正分?jǐn)?shù)集合：{-（-3.14），$\frac{22}{7}$　 …}；
（2）非負(fù)數(shù)集合：{0，-（-3.14），$\frac{22}{7}$，2003，-（-6）　 …}；
（3）整數(shù)集合：{-5，0，2003，-（-6），-|-12| …}；
（4）非負(fù)整數(shù)集合：{0，2003，-（-6） …}；
（5）有理數(shù)集合：{-5，-$\frac{3}{4}$，0，-（-3.14），-2.4，$\frac{22}{7}$，2003，-1.99，-（-6），-|-12| …}．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．解下列方程組
（1）$\left\{\begin{array}{l}2x-y=5\\ x-1=\frac{1}{2}（{2y-1}）\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=1\\ 2x-3y=5\end{array}\right.$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有一塊長(zhǎng)25cm，寬15cm的長(zhǎng)方形硬紙板，如果在紙板的四個(gè)角上各截去一個(gè)相同大小的小正方形，然后把四邊折起來(lái)，做成一個(gè)底面積為231cm2的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子，求截去的小正方形的邊長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列計(jì)算正確的是（　　）
A．9a3•2a2=18a5B．2x5•3x4=5x9C．3x3•4x3=12x3D．3y3•5y3=15y9

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°，求∠AGD的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在四邊形ABCD中，∠BAC=90°，AB∥CD，請(qǐng)你添上一個(gè)條件：AB=CD，使得四邊形ABCD是矩形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．我們知道：$\sqrt{3}$是一個(gè)無(wú)理數(shù)，它是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，且1＜$\sqrt{3}$＜2，則我們把1叫做$\sqrt{3}$的整數(shù)部分，$\sqrt{3}$-1叫做$\sqrt{3}$的小數(shù)部分．如果$\root{3}{50}$的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求代數(shù)式（a+b）3的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案