【題目】綜合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示和的兩點之間的距離是 ;表示和兩點之間的距離是 ;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)和數(shù)的兩點之間的距離等于
(2)如果,那么 .
(3)若,,且數(shù),在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是點,點,則,兩點間的最大距離是 ,最小距離是 .
(4)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于3與5之間,則|a+3|+|a5|=___.
(5)當(dāng) 時,的值最小,最小值是 .
【答案】(1)1;3;(2)或;(3)12,2;(4)8;(5)1,9
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸,觀察兩點之間的距離即可解決;
(2)根據(jù)絕對值可得:x+1=±3,即可解答;
(3)根據(jù)絕對值分別求出a,b的值,再分別討論,即可解答;
(4)根據(jù)|a+4|+|a-2|表示數(shù)a的點到-4與2兩點的距離的和即可求解;
(5)分類討論,即可解答.
(1)數(shù)軸上表示3和2的兩點之間的距離是:32=1;表示2和1兩點之間的距離是:1(2)=3;
(2)|x+1|=2,
x+1=2或x+1=2,
x=1或x=3.
(3)∵|a3|=4,|b+2|=3,
∴a=7或1,b=1或b=5,
當(dāng)a=7,b=5時,則A. B兩點間的最大距離是12,
當(dāng)a=1,b=1時,則A. B兩點間的最小距離是2,
則A. B兩點間的最大距離是12,最小距離是2;
(4)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于3與5之間,
|a+3|+|a5|=(a+3)+(5a)=8.
(5)當(dāng)a4時,原式=a+5+a1+a4=3a,這時的最小值為34=12
當(dāng)1a<4時,原式=a+5+a1a+4=a+8,這時的最小值為1+8=9
當(dāng)5a<1時,原式=a+5a+1a+4=a+10,這時的最小值接近為1+8=9
當(dāng)a5時,原式=a5a+1a+4=3a,這時的最小值為3(5)=15
綜上可得當(dāng)a=1時,式子的最小值為9
故答案為:(1)1;3;(2)1或3;(3)12;2;(4)8;(5)1;9.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于E,DE⊥AE,下列結(jié)論::①DE平分∠ADC;②E是BC的中點;③AD=2CD;④梯形ADCE的面積與△ABE的面積比是3:1,其中正確的結(jié)論的個數(shù)有( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組要制作長方形和梯形兩種不同形狀的卡片,尺寸如圖所示(單位:cm).
(1)長方形卡片的面積是 cm2;若梯形卡片的下底是上底的3倍,則梯形卡片的面積是 cm2;
(2)在(1)的條件下,做5張長方形卡片比做3張?zhí)菪慰ㄆ嘤昧隙嗌倨椒嚼迕祝?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,對于不重合的三點A,B,C,給出如下定義:
若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,我們就把點C叫做(A,B)的和諧點.
例如:如圖,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為2. 表示數(shù)1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1. 那么點C是(A,B)的和諧點;又如,表示數(shù)0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的和諧點,但點D是(B,A)的和諧點.
(1)當(dāng)點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為8時,
①若點C表示的數(shù)為4,則點C (填“是”或“不是”)(A,B)的和諧點;
②若點D是(B,A)的和諧點,則點D表示的數(shù)是 ;
(2)若A,B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為-2和4,現(xiàn)有一點C從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向數(shù)軸負(fù)半軸方向運動,當(dāng)點C到達點A時停止,問點C運動多少秒時,C,A,B中恰有一個點為其余兩點的和諧點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點,過E作直線l∥BC,交直線CD于點F.將直線l向右平移,設(shè)平移距離BE為t(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過的面積(圖中陰影部分)為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖②所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點橫坐標(biāo)為4.
信息讀取
(1)梯形上底的長AB= ;
(2)直角梯形ABCD的面積= ;
圖象理解
(3)寫出圖②中射線NQ表示的實際意義;
(4)當(dāng)2<t<4時,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
問題解決
(5)當(dāng)t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.
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【題目】隨著人們生活水平的提高,家用轎車越來越多地進入家庭.小明家中買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如表),以50km為標(biāo)準(zhǔn),多于50km的記為“+”,不足50km的記為“﹣”,剛好50km的記為“0”.
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
路程(km) | ﹣8 | ﹣11 | ﹣14 | 0 | ﹣16 | +41 | +8 |
(1)請求出這七天平均每天行駛多少千米;
(2)若每行駛100km需用汽油6升,汽油價6.2元/升,請估計小明家一個月(按30天計)的汽油費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市正在開展“食品安全城市”創(chuàng)建活動,為了解學(xué)生對食品安全知識的了解情況,學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為 ;
(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校共有800名學(xué)生,請你估計對食品安全知識“非常了解”的學(xué)生的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,CE垂直對角線AC于點C,AB的延長線交CE于點E.
(1)求證:CD=BE;
(2)如果∠E=60°,CE=m,請寫出求菱形ABCD面積的思路.
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