【題目】如圖，分別過反比例函數(shù)y＝的圖象上的點(diǎn)P1(1，y1)，P2(2，y2)，…Pn(n，yn)…作x軸的垂線，垂足分別為A1，A2，…，An…，連接A1P2，A2P3，…,An-1Pn，…，再以A1P1，A1P2為一組鄰邊畫一個平行四邊形A1P1B1P2，以A 2P2，A2P3為一組鄰邊畫一個平行四邊形A2P2B2P3，點(diǎn)B2的縱坐標(biāo)是____.依此類推，則點(diǎn)Bn的縱坐標(biāo)是_______.(結(jié)果用含n代數(shù)式表示)

【答案】

【解析】∵點(diǎn)P1(1，y1),P2(2，y2)在反比例函數(shù)的圖象上，

∴y1=3,y2=；

∴P1A1=y1=3；

又∵四邊形A1P1B1P2，是平行四邊形，

∴P1A1=B1P2=3，P1A1∥B1P2，

∴點(diǎn)B1的縱坐標(biāo)是：y2+y1=+3,即點(diǎn)B1的縱坐標(biāo)是；

同理求得,點(diǎn)B2的縱坐標(biāo)是：y3+y2=1+=；

點(diǎn)B3的縱坐標(biāo)是：y4+y3=+1=；

…

點(diǎn)Bn的縱坐標(biāo)是：yn+1+yn=；

故答案是。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】周末，小芳騎自行車從家出發(fā)到野外郊游，從家出發(fā)0.5小時到達(dá)甲地，游玩一段時間后按原速前往乙地，小芳離家1小時20分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往乙地，行駛10分鐘時，恰好經(jīng)過甲地，如圖是她們距乙地的路程y（km）與小芳離家時間x（h）的函數(shù)圖象．
（1）小芳騎車的速度為km/h，H點(diǎn)坐標(biāo) ．
（2）小芳從家出發(fā)多少小時后被媽媽追上？此時距家的路程多遠(yuǎn)？
（3）相遇后，媽媽載上小芳和自行車同時到達(dá)乙地（彼此交流時間忽略不計），求小芳比預(yù)計時間早幾分鐘到達(dá)乙地？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M(a，1)和點(diǎn)N（-2，b）關(guān)于y軸對稱，則點(diǎn)N在（ ）

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BD是∠ABC的平分線，點(diǎn)O在AB上，⊙O經(jīng)過B，D兩點(diǎn)，交BC于點(diǎn)E．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）若AB=6，sin∠BAC=，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=，D，E分別為AC，AB的中點(diǎn)，BF∥CE交DE的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證：四邊形ECBF是平行四邊形；

(2) 當(dāng)∠A=時，求證：四邊形ECBF是菱形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，|e|= ，則代數(shù)式5（a+b）2+ cd﹣2e的值為（ ）
A.﹣
B.
C. 或﹣
D.﹣ 或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，某校開展了“讀好書，助成長”系列活動，并準(zhǔn)備購置一批圖書，購書前 ，對學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖所示，根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息，回答下列問題：

（1）本次調(diào)查共抽查了 名學(xué)生，兩幅統(tǒng)計圖中的m= ，n= .

（2）已知該校共有960名學(xué)生，請估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人？

（3）學(xué)校要舉辦讀書知識競賽，七年（1）班要在班級優(yōu)勝者2男1女中隨機(jī)選送2人參賽，求選送的兩名參賽學(xué)生為1男1女的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在以x為自變量，y為因變量的關(guān)系式y＝2πx中，常量為(　　)

A. 2 B. π C. 2，π D. π，x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，隨著社會競爭的日益激烈，家長為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費(fèi)重金購置教育質(zhì)量好的學(xué)區(qū)的房產(chǎn)．張先生準(zhǔn)備購買一套小戶型學(xué)區(qū)房，他去某樓盤了解情況得知，該戶型的單價是12000元/m2 ， 面積如圖所示（單位：米，衛(wèi)生間的寬未定，設(shè)寬為x米），售房部為張先生提供了以下兩種優(yōu)惠方案： 方案一：整套房的單價是12000元/m2 ， 其中廚房可免費(fèi)贈送 的面積；
方案二：整套房按原銷售總金額的9折出售．

（1）用y1表示方案一中購買一套該戶型商品房的總金額，用y2表示方案二中購買一套該戶型商品房的總金額，分別求出兩種方案中的總金額y1、y2（用含x的式子表示）；
（2）求當(dāng)x=2時，兩種方案的總金額分別是多少元？
（3）張先生因現(xiàn)金不夠，在銀行借了18萬元住房貸款，貸款期限為6年，從開始貸款的下一個月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月還款數(shù)額=平均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額+月利息，月利息=上月所剩貸款本金數(shù)額×月利率． ①張先生借款后第一個月應(yīng)還款數(shù)額是多少元？
②假設(shè)貸款月利率不變，若張先生在借款后第n（1≤n≤72，n是正整數(shù)）個月的還款數(shù)額為P，請寫出P與n之間的關(guān)系式．

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