【題目】已知單項(xiàng)式x3ya與單項(xiàng)式﹣5xby是同類項(xiàng),c是多項(xiàng)式2mn﹣5m﹣n﹣3的次數(shù).
(1)寫出a,b,c的值;
(2)若關(guān)于x的二次三項(xiàng)式ax2+bx+c的值是3,求代數(shù)式2019﹣2x2﹣6x的值.
【答案】(1)a=1,b=3,c=2;(2)2017.
【解析】
(1)根據(jù)同類項(xiàng)的概念及多項(xiàng)式的有關(guān)概念求解;
(2)把(1)中a、b、c的值代入ax2+bx+c=3求得x2+3x=1,整體代入即可求代數(shù)式2019﹣2x2﹣6x的值.
(1)因?yàn)閱雾?xiàng)式x3ya與單項(xiàng)式﹣5xby是同類項(xiàng),
所以a=1,b=3,
因?yàn)?/span>c是多項(xiàng)式2mn﹣5m﹣n﹣3的次數(shù),
所以c=2;
(2)依題意得:x2+3x+2=3,
所以x2+3x=1,
所以2019﹣2x2﹣6x=2019﹣2(x2+3x)=2019﹣2×1=2017.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點(diǎn),.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式的解集;
(3)若點(diǎn)是軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)周長最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人出去散步,從家里出發(fā),走了20min,到達(dá)一個(gè)離家900m的閱報(bào)亭,看了10min報(bào)紙后,用了15min返回家里,下面圖象中正確表示此人離家的距離y(m)與時(shí)間x(min)之家關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以四邊形ABCD的邊AB、AD為底邊分別作等腰三角形ABF和ADE,連接EB.
(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí)(如圖1),以邊AB、AD為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角三角形ABF和ADE,連接EB、FD,線段EB和FD的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí)(如圖2),以邊AB、AD為斜邊分別向內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形ABF和ADE,連接EF、BD,線段EF和BD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)加以證明;
(3)當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí)(如圖3),以邊AB、AD為斜邊分別向平行四邊形內(nèi)測、外側(cè)作等腰直角三角形ABF和ADE,且△EAD與△FBA的頂角都為α,連接EF、BD,交點(diǎn)為G,請(qǐng)用α表示出∠EGD,并說明理由.
圖1 圖2 圖3
【答案】(1)EF=BD;(2)EF=BD;(3)
【解析】分析:(1)正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的證明方法可證明△AFD≌△ABE,由全等三角形的性質(zhì)即可得到EB=FD;(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得,再證得∠BAD=∠FAE,即可判定△BAD∽△FAE ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,即可得;(3),先證△BFA∽△DEA,即可得,
再證得,所以△BAD∽△FAE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得,再由∠AHE=∠DHG,即可得.
詳解:(1)EF=BD,
理由如下:
四邊形ABCD為正方形,
∴AB=AD,
∵以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側(cè)作等邊三角形ABF和ADE,
∴AF=AE,∠FAB=∠EAD=60°,
∵∠FAD=∠BAD+∠FAB=90°+60°=150°,
∠BAE=∠BAD+∠EAD=90°+60°=150°,
∴∠FAD=∠BAE,
在△AFD和△ABE中, ,
∴△AFD≌△ABE,
∴EB=FD;
(2)EF=BD.
證明:∵△AFB為等腰直角三角形
∴,∠FAB=45°
同理: ,∠EAD=45° ∴∠BAD+∠FAD=∠EAD+∠DAF
即∠BAD=∠FAE
∵, ∴
∴△BAD∽△FAE ∴
即:
(3)解:
∵△AFB為等腰直角三角形,∴FB=FA,
同理:ED=EA,∴,
又∵ ,∴△BFA∽△DEA,
∴,
∴,
∴,
∴△BAD∽△FAE,
∴,
又∵∠AHE=∠DHG,
∴.
點(diǎn)睛:本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)等腰直角三角形的先證、相似三角形的判定和性質(zhì),題目的綜合性很強(qiáng),難度也不小,解題的關(guān)鍵是對(duì)特殊幾何圖形的性質(zhì)要準(zhǔn)確掌握.
【題型】解答題
【結(jié)束】
27
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,4).連接BC.
(1)求二次函數(shù)的解析式和直線BC的解析式;
(2)點(diǎn)M是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),過點(diǎn)M作x軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)P.
①如圖1,求線段MN長度的最大值;
②如圖2,連接AM,QN,QP.試問:拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得與的面積相等,且線段NQ的長度最。咳绻嬖,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛在課外書中看到這樣一道有理數(shù)的混合運(yùn)算題:
計(jì)算:
她發(fā)現(xiàn),這個(gè)算式反映的是前后兩部分的和,而這兩部分之間存在著某種關(guān)系,利用這種關(guān)系,他順利地解答了這道題。
(1)前后兩部分之間存在著什么關(guān)系?
(2)先計(jì)算哪步分比較簡便?并請(qǐng)計(jì)算比較簡便的那部分。
(3)利用(1)中的關(guān)系,直接寫出另一部分的結(jié)果。
(4)根據(jù)以上分析,求出原式的結(jié)果。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于兩點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,且A(﹣1,0)、B(4,0).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖1,拋物線的對(duì)稱軸m與x軸交于點(diǎn)E,CD⊥m,垂足為D,點(diǎn)F(﹣,0),動(dòng)點(diǎn)N在線段DE上運(yùn)動(dòng),連接CF、CN、FN,若以點(diǎn)C、D、N為頂點(diǎn)的三角形與△FEN相似,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M在拋物線上,且點(diǎn)M的橫坐標(biāo)是1,將射線MA繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交拋物線于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是4.點(diǎn)P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),且在直線AB的上方.
(1)若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(1,4),直接寫出k的值和△PAB的面積;
(2)設(shè)直線PA、PB與x軸分別交于點(diǎn)M、N,求證:△PMN是等腰三角形;
(3)設(shè)點(diǎn)Q是反比例函數(shù)圖象上位于P、B之間的動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)P、B不重合),連接AQ、BQ,比較∠PAQ與∠PBQ的大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(a ,2)是直線y=x上一點(diǎn),以A為圓心,2為半徑作⊙A,若P(x,y)是第一象限內(nèi)⊙A上任意一點(diǎn),則的最小值為( )
A. 1 B. C. —1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)a、b,滿足
(1)a的值為______,b的值為______;
(2)已知點(diǎn)M、點(diǎn)N是數(shù)軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),速度是每秒3個(gè)單位,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),速度是每秒1個(gè)單位:
① 若點(diǎn)M和點(diǎn)N在數(shù)軸上相向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t秒在C處相遇,求t的值和此時(shí)點(diǎn)C所表示的數(shù);
② 若點(diǎn)M和點(diǎn)N在數(shù)軸上沿著數(shù)軸同向運(yùn)動(dòng),經(jīng)過若干秒,點(diǎn)M和點(diǎn)N相距2個(gè)單位,求此時(shí)點(diǎn)M和點(diǎn)N表示的數(shù)。
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