【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱(chēng)軸為x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),下列說(shuō)法:①abc<0;②﹣2b+c=0;③4a+2b+c<0;④若( ,y1)、(,y2)是拋物線(xiàn)上的兩點(diǎn),則y1<y2;⑤>m(am+b)(其中m≠).其中說(shuō)法正確的是_____
【答案】①②④⑤;
【解析】
①根據(jù)拋物線(xiàn)開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸位置、拋物線(xiàn)與y軸交點(diǎn)位置求得a、b、c的符號(hào)②根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸求出b=﹣a;③把x=2代入函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合圖象判斷函數(shù)值與0的大小關(guān)系;④求出點(diǎn)(-,y1)關(guān)于直線(xiàn)x=的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸即可判斷y1和y2的大小,⑤根據(jù)最大值判斷即可.
①∵圖像開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵拋物線(xiàn)與y軸交于y軸正半軸,
∴c>0,
∵對(duì)稱(chēng)軸x= -=>0,
∴b>0,
∴abc<0,故①正確;
②將(2,0)代入y=ax2+bx+c (a≠0),
得4a+2b+c=0,
∵-=,
∴a=﹣b,
∴﹣4b+2b+c=0,
∴﹣2b+c=0,故②正確;
③由②可知:4a+2b+c=0,故③錯(cuò)誤;
④由于拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x= ,
∴(,y1)與(,y1)關(guān)于x=對(duì)稱(chēng),
∵由于x>時(shí),y隨著x的增大而減小,>,
∴y1<y2 ,故④正確;
⑤由圖象可知:x=時(shí),y可取得最大值,且最大值為a+b+c,
∴m≠
∴ a+ b+c>am2+bm+c,
∴a+b>m(am+b),故⑤正確;
故答案為:①②④⑤;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,扇形OMN的圓心角為45°,正方形A1B1C1A2的邊長(zhǎng)為2,頂點(diǎn)A1,A2在線(xiàn)段OM上,頂點(diǎn)B1在弧MN上,頂點(diǎn)C1在線(xiàn)段ON上,在邊A2C1上取點(diǎn)B2,以A2B2為邊長(zhǎng)繼續(xù)作正方形A2B2C2A3,使得點(diǎn)C2在線(xiàn)段ON上,點(diǎn)A3在線(xiàn)段OM上,……,依次規(guī)律,繼續(xù)作正方形,則A2018M=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上,連接BE、CE.
(1)求證:BE=CE
(2)如圖2,若BE的延長(zhǎng)線(xiàn)交AC于點(diǎn)F,且BF ⊥AC,垂足為F,原題設(shè)其它條件不變.求證:∠CAD=∠CBF
(3)在(2)的條件下,若∠BAC=45,判斷△CFE的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月,第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行,共簽署了總額640多億美元的項(xiàng)目合作協(xié)議。某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷(xiāo)往“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙商品的銷(xiāo)售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷(xiāo)售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷(xiāo)售單價(jià)各是多少元?(列二元一次方程組解應(yīng)用題)
(2)設(shè)甲、乙兩種商品的銷(xiāo)售總收入為萬(wàn)元,銷(xiāo)售甲種商品萬(wàn)件,
①寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
②若甲、乙兩種商品的銷(xiāo)售收入為5400萬(wàn)元,則銷(xiāo)售甲種商品多少萬(wàn)件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小志要到延慶冬奧綜合訓(xùn)練館參加滑冰訓(xùn)練,他們約定從德勝門(mén)出發(fā)自駕前往,但他們?cè)谶x擇路線(xiàn)時(shí)產(chǎn)生了分歧.根據(jù)導(dǎo)航提示小明選擇方案1前往,小志選擇方案2前往,由于方案1比方案2的路線(xiàn)長(zhǎng),而小明還想大家一起到達(dá).已知小明的平均車(chē)速比小志的平均車(chē)速每小時(shí)快8千米,請(qǐng)你幫助小明算一算,他的平均車(chē)速為每小時(shí)多少千米,他們就可以同時(shí)到達(dá)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,運(yùn)用函數(shù)知識(shí)解決下面的問(wèn)題:
如圖,是某條河上的一座拋物線(xiàn)形拱橋,拱橋頂部點(diǎn)E到橋下水面的距離EF為3米時(shí),水面寬AB為6米,一場(chǎng)大雨過(guò)后,河水上漲,水面寬度變?yōu)?/span>CD,且CD=2米,此時(shí)水位上升了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),且與x軸交于另一點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的直線(xiàn)EF平行y軸交x軸于點(diǎn)F,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)E.求ME長(zhǎng)的最大值;
(3)試探究當(dāng)ME取最大值時(shí),在拋物線(xiàn)上、x軸下方是否存在點(diǎn)P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,若頂點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2,∠B=60°,OC=AC.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是斜邊OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則△PAC的周長(zhǎng)的最小值為多少?
(3)若點(diǎn)P是OB的中點(diǎn),點(diǎn)E在AO邊上,將△OPE沿PE翻折,使得點(diǎn)O落在O'處,當(dāng)O'E⊥AC時(shí),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)Q,使得△BAQ≌△O′PE,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線(xiàn)與直線(xiàn)、分別交于點(diǎn)、,與互補(bǔ).
(1)試判斷直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)如圖2,與的角平分線(xiàn)交于點(diǎn),與交于點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),且,求證:.
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,是上一點(diǎn)使,作平分,求的度數(shù).
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