【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣x+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
①連接PO,交AC于點(diǎn)E,求的最大值;
②過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AC,垂足為點(diǎn)F連接PC,是否存在點(diǎn)P,使△PFC中的一個(gè)角等于∠CAB的2倍?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+x+2;(2)①1;②P點(diǎn)坐標(biāo)是(2,3)或(,).
【解析】
(1)由直線求出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),代入拋物線的解析式求出,的值;
(2)①過(guò)點(diǎn)P向軸做垂線,交直線AC于點(diǎn)M,交軸于點(diǎn)N,
利用相似三角形的性質(zhì)得,求出的表達(dá)式,根據(jù)一元二次函數(shù)的性質(zhì),求出的最大值,即可得出答案;
②分兩種情況討論:
情況一:
以為條件,由幾何關(guān)系得出,即,
令P( ,),代入解出P點(diǎn)坐標(biāo);
情況二:
以為條件,,
設(shè),由幾何關(guān)系得到,解出的值,求得P點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=2,即C(0,2),
當(dāng)y=0時(shí),x=4,即A(4,0),
將A,C點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
,
解得,
拋物線的解析是;
(2)①過(guò)點(diǎn)P向軸做垂線,交直線AC于點(diǎn)M,交軸于點(diǎn)N
,
∵直線軸,
∴,
∴,
把代入,得,即OC=2,
設(shè)點(diǎn)P(,),則點(diǎn)M( ,),
∴PM=()-()==,
∴,
∵,
∴當(dāng)時(shí),有最大值1.
②∵A(4,0),B(﹣1,0),C(0,2),
∴AC=,BC=,AB=5,
∴,
∴△ABC是以∠ACB為直角的直角三角形,取AB的中點(diǎn)D,
∴D(,0),
∴,
∴,
∴,
過(guò)P作軸的平行線交軸于R,交AC的延長(zhǎng)線于G,
情況一:如圖,
,
∴,
∴,
∴,
即,
令P( ,),
∴PR=,RC=,
∴,
∴(舍去), ,
∴,,P(2,3)
情況二,∴,
∴,
設(shè),
∴,,
∵,
∴,
∴,,
∴,,
,
∴,
∴(舍去),,
,,即P,
綜上所述:P點(diǎn)坐標(biāo)是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以為直徑的半圓與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,垂足為點(diǎn).
求證:;
判斷與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
若的直徑為,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】沐陽(yáng)特產(chǎn)專賣店銷售某種物產(chǎn),其進(jìn)價(jià)為每千克元,若按每千克元出售,則平均每天可售出千克,后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低元,平均每天的銷售量增加千克,若專賣店銷售這種特產(chǎn)平均每天獲利元,且銷量盡可能大,則每千克特產(chǎn)應(yīng)定價(jià)為多少元?
解:方法:設(shè)每千克特產(chǎn)應(yīng)降價(jià)元,由題意,得方程為: ________;
方法:設(shè)每千克特產(chǎn)降價(jià)后定價(jià)為元,由題意,得方程為:________.
請(qǐng)你選擇其中一種方法完成解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為表彰在“書(shū)香校園”活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué),決定購(gòu)買(mǎi)筆記本和鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知5個(gè)筆記本、2支鋼筆共需要100元;4個(gè)筆記本、7支鋼筆共需要161元
(1)筆記本和鋼筆的單價(jià)各多少元?
(2)恰好“五一”,商店舉行“優(yōu)惠促銷”活動(dòng),具體辦法如下:筆記本9折優(yōu)惠;鋼筆10支以上超出部分8折優(yōu)惠若買(mǎi)x個(gè)筆記本需要y1元,買(mǎi)x支鋼筆需要y2元;求y1、y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)若購(gòu)買(mǎi)同一種獎(jiǎng)品,并且該獎(jiǎng)品的數(shù)量超過(guò)10件,請(qǐng)你分析買(mǎi)哪種獎(jiǎng)品省錢(qián).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,﹣1),與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,n),
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)關(guān)系式
(2)求四邊形AOCD的面積;
(3)是否存在y軸上的點(diǎn)P,使得以BD為底的△PBD等腰三角形?若存在求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)D(2,4),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,連接AC,CD.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)E是拋物線上的點(diǎn),求滿足∠ECD=∠ACO的點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在y軸上且位于點(diǎn)C上方,點(diǎn)N在直線BC上,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),若以點(diǎn)C,M,N,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求菱形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(jià)(元/部) | 4000 | 2500 |
售價(jià)(元/部) | 4300 | 3000 |
該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種手機(jī)若干部,共需15.5萬(wàn)元,預(yù)計(jì)全部銷售后可獲毛利潤(rùn)共2.1萬(wàn)元.
(毛利潤(rùn)=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×銷售量)
(1)該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種手機(jī)各多少部?
(2)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少甲種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過(guò)16萬(wàn)元,該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,使全部銷售后獲得的毛利潤(rùn)最大?并求出最大毛利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)C(1,2)、A(-2,0),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:要將一塊直徑為的半圓形鐵皮加工成一個(gè)圓柱的兩個(gè)底面和一個(gè)圓錐的底面.
操作:
方案一:在圖中,設(shè)計(jì)一個(gè)圓錐底面最大,半圓形鐵皮得以最充分利用的方案(要求:畫(huà)示意圖);
方案二:在圖中,設(shè)計(jì)一個(gè)圓柱兩個(gè)底面最大,半圓形鐵皮得以最充分利用的方案(要求:畫(huà)示意圖).
探究:
求方案一中圓錐底面的半徑;
求方案二中半圓圓心為,圓柱兩個(gè)底面圓心為、,圓錐底面的圓心為,試判斷以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是什么樣的特殊四邊形,并加以證明.
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