【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙M過原點O,與x軸交于A(4,0),與y軸交于B(0,3),點C為劣弧AO的中點,連接AC并延長到D,使DC=4CA,連接BD.
(1)求⊙M的半徑;
(2)證明:BD為⊙M的切線;
(3)在直線MC上找一點P,使|DP﹣AP|最大.
【答案】
(1)解:∵由題意可得出:OA2+OB2=AB2,AO=4,BO=3,
∴AB=5,
∴圓的半徑為
(2)證明:由題意可得出:M(2, )
又∵C為劣弧AO的中點,由垂徑定理且 MC= ,故 C(2,﹣1)
過 D 作 DH⊥x 軸于 H,設(shè) MC 與 x 軸交于 K,
則△ACK∽△ADH,
又∵DC=4AC,
故 DH=5KC=5,HA=5KA=10,
∴D(﹣6,﹣5)
設(shè)直線AB表達式為:y=kx+b,
,
解得:
故直線AB表達式為:y=﹣ x+3,
同理可得:根據(jù)B,D兩點求出BD的表達式為y= x+3,
∵kAB×kBD=﹣1,
∴BD⊥AB,BD為⊙M的切線
(3)解:取點A關(guān)于直線MC的對稱點O,連接DO并延長交直線MC于P,
此P點為所求,且線段DO的長為|DP﹣AP|的最大值;
設(shè)直線DO表達式為 y=kx,
∴﹣5=﹣6k,
解得:k= ,
∴直線DO表達式為 y= x
又∵在直線DO上的點P的橫坐標(biāo)為2,y= ,
∴P(2, ),
此時|DP﹣AP|=DO= =
【解析】(1)利用A,B點坐標(biāo)得出AO,BO的長,進而得出AB的長,即可得出圓的半徑;(2)根據(jù)A,B 兩點求出直線AB表達式為:y=﹣ x+3,根據(jù) B,D 兩點求出 BD 表達式為 y= x+3,進而得出BD⊥AB,求出BD為⊙M的切線;(3)根據(jù)D,O兩點求出直線DO表達式為 y= x 又在直線 DO 上的點P的橫坐標(biāo)為2,所以 p(2, ),此時|DP﹣AP|=DO= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于點G,下列結(jié)論:①CE=CF,②∠AEB=75°,③AG=2GC,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE , 其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象如圖,下列正確的個數(shù)為( )
①bc>0;
②2a﹣3c<0;
③2a+b>0;
④ax2+bx+c=0有兩個解x1 , x2 , 當(dāng)x1>x2時,x1>0,x2<0;
⑤a+b+c>0;
⑥當(dāng)x>1時,y隨x增大而減。
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“愛心義賣”活動中,購進甲、乙兩種文具,甲每個進貨價高于乙進貨價10元,90元買乙的數(shù)量與150元買甲的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙進貨價;
(2)甲、乙共100件,將進價提高20%進行銷售,進貨價少于2080元,銷售額要大于2460元,求有幾種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,BC=10cm,AD=8cm.點P從點B出發(fā),在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動,與此同時,垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā),以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于E、F、H,當(dāng)點P到達點C時,點P與直線m同時停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)t=2時,連接DE、DF,求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)在整個運動過程中,所形成的△PEF的面積存在最大值,當(dāng)△PEF的面積最大時,求線段BP的長;
(3)是否存在某一時刻t,使△PEF為直角三角形?若存在,請求出此時刻t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)30°后得到正方形BEFG,EF與AD相交于點H,延長DA交GF于點K.若正方形ABCD邊長為 ,則AK= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀光塔是濰坊市區(qū)的標(biāo)志性建筑,為測量其高度,如圖,一人先在附近一樓房的底端A點處觀測觀光塔頂端C處的仰角是60°,然后爬到該樓房頂端B點處觀測觀光塔底部D處的俯角是30° . 已知樓房高AB約是45m , 根據(jù)以上觀測數(shù)據(jù)可求觀光塔的高CD是m .
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