【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一直線分別于軸、軸交于A、B兩點,點A、點D關于原點對稱,過點A的拋物線與射線AB交于另一點C,若將沿著CO所在的直線翻折得到,重疊部分的面積為.

(1)求B、D兩點的坐標(用m的代數(shù)式表示).

(2)當落在拋物線上時,求二次函數(shù)的解析式.

【答案】(1) ,;(2)

【解析】

1)根據(jù)直線上點的特點直接求解;
2)由面積關系,判斷ECD中點,OEACD中位線,直線CA′與拋物線有兩個交點,利用韋達定理,求出q=3m2,進而求出A點坐標,求解m

1)直線y=x+mm0)分別于x軸、y軸交于AB兩點,
A-5m0),B0, m),D5m0),
2)∵△A′COCOD重疊部分的面積為COD
MCD的中點,
又∵OAD中點,
OEAC,OE=AC=CA′,
∴∠DOE=OAC=A′
CA′AD,A′C=OA=5m,
A′pq),CA′的橫坐標分別是xC、xA′
-x2+mx+m2=q,
xC+xA′=3m,xCxA′=12q-40m2
xC-xA′2=xC+xA′2-4xCxA′,
5m2=3m2-412q-40m2),
q=3m2,
A4m,3m2
∴(4m2+3m22=5m2
m=1,
∴函數(shù)解析式為y=--x2+mx+,

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點,過CCDAB于點DCDAE于點F,過CCGAEBA的延長線于點G

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2)求證:AFCF

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1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘,小聰返回學校的速度為 千米/分鐘;

2)請你求出小明離開學校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)表達式;

3)若設兩人在路上相距不超過0.4千米時稱為可以互相望見,則小聰和小明可以互相望見的時間共有多少分鐘?

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(1)求王老師按下第一個開關恰好能打開第一排日光燈的概率;

(2)王老師按下兩個開關恰好能打開第一排與第三排日光燈的概率是多少?請列表格或畫樹狀圖加以分析.

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【題目】修建隧道可以方便出行.如圖:,兩地被大山阻隔,由地到地需要爬坡到山頂地,再下坡到.若打通穿山隧道,建成直達,兩地的公路,可以縮短從地到地的路程.已知:從坡面的坡度,從坡面的坡角,公里.

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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A,Bx軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象與直線y=x交于點D,且反比例函數(shù)y=BC于點E,AD=3

1)求D點的坐標及反比例函數(shù)的關系式;

2)若矩形的面積是24,請寫出CDE的面積(不需要寫解答過程).

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七年級

85

65

84

78

100

78

85

85

98

83

八年級

96

60

87

78

87

87

89

100

83

96

整理、描述數(shù)據(jù):

分數(shù)段

七年級人數(shù)

1

2

5

2

八年級人數(shù)

1

1

5

3

分析數(shù)據(jù):

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

84.1

_______

85

86.3

87

______

得出結論:

1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將表格補充完整;

2)估計該校七、八兩個年級學生在本次測試成績中可以取得優(yōu)秀的人數(shù)共有多少人?

3)你認為哪個年級知識掌握的總體水平較好,說明理由.

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(1)圖①中= ,= ,圖②中= .

(2)=1秒時,試判斷以為直徑的圓是否與邊相切?請說明理由:

(3)在運動過程中,將矩形沿所在直線折疊,則為何值時,折疊后頂點的對應點落在矩形的一邊上.

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