如圖,已知反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過點A(-1,數(shù)學(xué)公式).
(1)求此反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點O是坐標(biāo)原點,將線段OA繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)150°得到線段OP,試確定點P是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由;
(3)若a>0,且點M(a,m)、N(a-1,n)在此反比例函數(shù)的圖象上,試比較m、n的大小.

解:(1)把點A(-1,)代入,得k=-,
故此反比例函數(shù)的解析式

(2)過點A作AB⊥y軸于點B,

∵點A的坐標(biāo)為(-1,),
∴AB=1,OB=,OA==2,
∴∠AOB=30°,
又∵旋轉(zhuǎn)150°到OP的位置,
∴OP=OA=2,∠POE=30°,
故可得點P點坐標(biāo)為(,-1),
故點P在反比例函數(shù)的圖象上.

(3)由圖形得,當(dāng)自變量x<0時,y>0,此時函數(shù)是增函數(shù);當(dāng)自變量x>0時,y<0,此時函數(shù)是減函數(shù),
故可得:當(dāng)a>1時,m>n;當(dāng)0<a<1時,m<n.
分析:(1)將點A的坐標(biāo)代入,可得出k的值,從而得出反比例函數(shù)解析式.
(2)求出旋轉(zhuǎn)后點P的坐標(biāo),然后代入函數(shù)解析式,即可作出判斷.
(3)根據(jù)反比例函數(shù)的增減性,討論a的取值范圍,即可比較m、n的大。
點評:此題考查了反比例函數(shù)的綜合題,涉及了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及函數(shù)的增減性,難度一般,解答本題的關(guān)鍵是熟悉各個知識點,將所學(xué)知識融會貫通.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知反比例函數(shù)y=
m
x
圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象均經(jīng)過A(-1,4)和B(a,
4
5
)兩點,
(1)求B點的坐標(biāo)及兩個函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點C,求C點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象經(jīng)過點A(2,m),過點A作AB⊥x軸于點B,且S△AOB=3.若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經(jīng)過點A,并且與x軸相交于點C,求AO:AC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象與一次函數(shù)y=ax+b的圖象交于M(2,m)和N(-1,-4)兩點.
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)求△MON的面積;
(3)請判斷點P(4,1)是否在這個反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y1=
kx
和一次函數(shù)y2=ax+b的圖象相交于點A和點D,且點A的橫坐標(biāo)為1,點D的縱坐標(biāo)為-1.過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)若一次函數(shù)y2=ax+b的圖象與x軸相交于點C,求∠ACO的度數(shù).
(3)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過第二象限內(nèi)的點A(-1,m),AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為2.若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點C(n,一2).
(1)求直線y=ax+b的解析式;
(2)設(shè)直線y=ax+b與x軸交于點M,求AM的長;
(3)在雙曲線上是否存在點P,使得△MBP的面積為8?若存在請求P點坐標(biāo);若不存在請說明理由.

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