【題目】在△ABC和△ADE中,BA=BC,DA=DE,且∠ABC=∠ADE=,點E在△ABC的內(nèi)部,連接EC,EB和BD,并且∠ACE+∠ABE=90°.
(1)如圖1,當=60°時,線段BD與CE的數(shù)量關系為 ,線段EA,EB,EC的數(shù)量關系為 ;
(2)如圖2當=90°時,請寫出線段EA,EB,EC的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,當點E在線段CD上時,若BC=,請直接寫出△BDE的面積.
【答案】(1);(2);(3)2
【解析】
(1)由△DAB≌△EAC(SAS),可得BD=EC,∠ABD=∠ACE,由∠ACE+∠ABE=90°,推出∠ABD+∠ABE=90°,可得∠DBE=90°,由此即可解決問題;(2)結論:EA2=EC2+2BE2.由題意△ABC,△ADE都是等腰直角三角形,想辦法證明△DAB∽△EAC,推出=,∠ACE=∠ABD,可得∠DBE=90°,推出DE2=BD2+BE2,即可解決問題;(3)首先證明AD=DE=EC,設AD=DE=EC=x,在Rt△ADC中,利用勾股定理即可解決問題;
(1)如圖①中,
∵BA=BC,DA=DE.且∠ABC=∠ADE=60°,
∴△ABC,△ADE都是等邊三角形,
∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,
∴∠DAB=∠EAC,
∴△DAB≌△EAC(SAS),
∴BD=EC,∠ABD=∠ACE,
∵∠ACE+∠ABE=90°,
∴∠ABD+∠ABE=90°,
∴∠DBE=90°,
∴DE2=BD2+BE2,
∵EA=DE,BD=EC,
∴EA2=BE2+EC2.
故答案為BD=EC,EA2=EB2+EC2.
(2)結論:EA2=EC2+2BE2.
理由:如圖②中,
∵BA=BC,DA=DE.且∠ABC=∠ADE=90°,
∴△ABC,△ADE都是等腰直角三角形,
∴∠DAE=∠BAC=45°,
∴∠DAB=∠EAC,
∵=, =,
∴,
∴△DAB∽△EAC,
∴=,∠ACE=∠ABD,
∵∠ACE+∠ABE=90°,
∴∠ABD+∠ABE=90°,
∴∠DBE=90°,
∴DE2=BD2+BE2,
∵EA=DE,BD=EC,
∴EA2=EC2+BE2,
∴EA2=EC2+2BE2.
(3)如圖③中,
∵∠AED=45°,D,E,C共線,
∴∠AEC=135°,
∵△ADB∽△AEC,
∴∠ADB=∠AEC=135°,
∵∠ADE=∠DBE=90°,
∴∠BDE=∠BED=45°,
∴BD=BE,
∴DE=BD,
∵EC=BD,
∴AD=DE=EC,設AD=DE=EC=x,
在Rt△ABC中,∵AB=BC=2,
∴AC=2,
在Rt△ADC中,∵AD2+DC2=AC2,
∴x2+4x2=40,
∴x=2(負根已經(jīng)舍棄),
∴AD=DE=2,
∴BD=BE=2,
∴S△BDE=×2×2=2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△OA1B1,△A1A2B2,△A2A3B3,…,△An﹣1AnBn,都是等腰直角三角形,斜邊OB1,A1B2,…,An﹣1Bn的中點P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)都在函數(shù)的圖象上,則y1+y2+y3+…+yn=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一艘輪船位于燈塔P南偏西60°方向的A處,它向東航行20海里到達燈塔P南偏西45°方向上的B處,若輪船繼續(xù)沿正東方向航行,求輪船航行途中與燈塔P的最短距離.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與坐標軸交于A,B兩點,在射線AO上有一點P,當△APB是以AP為腰的等腰三角形時,點P的坐標是________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點A在y軸正半軸上,邊BC在x軸上,且BC=5,sin∠ABC=,反比例函數(shù)(x>0)的圖象分別與AD,CD交于點M、點N,點N的坐標是(3,n),連接OM,MC.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求證:△OMC是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個正整數(shù)n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解,并規(guī)定:F(n)=,例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因為12-1>6-2>4-3,所有3×4是最佳分解,所以F(12)=.
(1)如果一個正整數(shù)a是另外一個正整數(shù)b的平方,我們稱正整數(shù)a是完全平方數(shù),求證:對任意一個完全平方數(shù)m,總有F(m)=1.
(2)如果一個兩位正整數(shù)t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù)),交換其個位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來的兩位正整數(shù)所得的差為18,那么我們稱這個數(shù)t為“吉祥數(shù)”,求所有“吉祥數(shù)”中F(t)的最大值.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E在AC上,經(jīng)過A,B,E三點的圓O交BC于點D,且D點是弧BE的中點,
(1)求證AB是圓的直徑;
(2)若AB=8,∠C=60°,求陰影部分的面積;
(3)當∠A為銳角時,試說明∠A與∠CBE的關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,的對角線、交于點,平分交于點,且,,連接.下列結論:①;②;③;④,成立的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動點P從點A開始沿邊AB向終點B以每秒2個單位長度的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,如果點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)如何變化?寫出函數(shù)關系式及t的取值范圍.
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