【題目】聯(lián)想三角形內(nèi)心的概念,我們可引入如下概念.

定義:到三角形的兩邊距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)內(nèi)心.

舉例:如圖1,若PD=PE,則點(diǎn)P△ABC的準(zhǔn)內(nèi)心.

應(yīng)用:如圖2,BF為等邊三角形的角平分線,準(zhǔn)內(nèi)心PBF上,且PF=BP,求證:點(diǎn)P△ABC的內(nèi)心.

探究:已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,準(zhǔn)內(nèi)心PAC上,若PC=AP,求∠A的度數(shù).

【答案】應(yīng)用:見(jiàn)解析,探究:30°

【解析】

應(yīng)用:由△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠ABC=60°,由角平分線的性質(zhì)∴∠PBE=30°,得到PE= PB,因?yàn)?/span>BF是等邊△ABC的角平分線,由三線合一得到BF⊥AC,PF=BF,證得PE=PD=PF,得到結(jié)論P是△ABC的內(nèi)心;
探究:根據(jù)題意得:PD=PC=AP,由銳角三角函數(shù)得到結(jié)論.

應(yīng)用:∵△ABC是等邊三角形,

∴∠ABC=60°,

∵BF為角平分線,

∴∠PBE=30°,

∴PE=PB,

∵BF是等邊△ABC的角平分線,

∴BF⊥AC,

∵PF=BF,

∴PE=PD=PF,

∴P是△ABC的內(nèi)心;

探究:根據(jù)題意得:

PD=PC=AP,

∴∠A是銳角,

∴∠A=30°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=AB.求證:∠B=30°.

請(qǐng)?zhí)羁胀瓿上铝凶C明.

證明:如圖,作Rt△ABC的斜邊上的中線CD,

CD=AB=AD (   ).

∵AC=AB,

∴AC=CD=AD △ACD是等邊三角形.

∴∠A=   °.

∴∠B=90°﹣∠A=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,BAC=90°AC=2AB,點(diǎn)DAC的中點(diǎn).將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A、D重合,連接BE、EC

試猜想線段BEEC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y= x2+bx2x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A10).

(1)求拋物線的解析式;

(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)出售一種紀(jì)念品,該紀(jì)念品的成本為元/個(gè),這種紀(jì)念品的銷(xiāo)售價(jià)格為(元/個(gè))與每天的銷(xiāo)售數(shù)量(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)銷(xiāo)售價(jià)格定為多少時(shí),每天可以獲得最大利潤(rùn)?并求出最大利潤(rùn).

(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷(xiāo)該紀(jì)念品,預(yù)計(jì)每天的銷(xiāo)售數(shù)量可增加,為獲得最大利潤(rùn),“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價(jià)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示.下列結(jié)論:①abc0;②2ab0;③4a2b+c0;④(a+c2b2其中正確的個(gè)數(shù)有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出符合下列條件的點(diǎn):

1)畫(huà)出5個(gè)縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大2的點(diǎn),分別標(biāo)上,,,

2)畫(huà)出5個(gè)橫坐標(biāo)是縱坐標(biāo)的2倍的點(diǎn),分別標(biāo)上,,

3)觀察上面兩題所畫(huà)出的點(diǎn),你有什么發(fā)現(xiàn),分別用語(yǔ)言敘述出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線,EAB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)EEF∥AD,與AC,DC分別交于點(diǎn)G,F(xiàn),HCG的中點(diǎn),連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結(jié)論中結(jié)論正確的有(

①EG=DF;

②∠AEH+∠ADH=180°;

③△EHF≌△DHC;

,則SEDH=13SCFH .

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一塊直角三角形的木板,它的一條直角邊AC長(zhǎng)為1.5米,面積為1.5平方米.現(xiàn)在要把它加工成一個(gè)正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖(ⅰ)、(ⅱ)所示,記兩個(gè)正方形面積分別為S1S2,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較S1S2的大小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案