【題目】期末考試后,某市第一中學為了解本校九年級學生期末考試數(shù)學學科成績情況,決定對該年級學生數(shù)學學科期末考試成績進行抽樣分析,已知九年級共有12個班,每班48名學生,請按要求回答下列問題:

(收集數(shù)據(jù))

(1)若要從全年級學生中抽取一個48人的樣本,你認為以下抽樣方法中比較合理的有 ;(只要填寫序號即可)

①隨機抽取一個班級的48名學生;②在全年級學生中隨機抽取48名學生;③在全年級12個班中分別各抽取4名學生;④從全年級學生中隨機抽取48名男生;

(整理數(shù)據(jù))

(2)將抽取的48名學生的成績進行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖(不完整)如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:

C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 、

②估計全年級A、B類學生大約一共有 名;

成績(分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100

0.5

B類(60~79

0.25

C類(40~59

8

D類(0~39

4

(3)學校為了解其他學校教學情況,將同層次的第一、第二兩所中學的抽樣數(shù)據(jù)進行對比,得下表:

學校

平均分(分)

極差(分)

方差

AB類的頻率和

第一中學

71

52

432

0.75

第二中學

71

80

497

0.82

你認為哪所學校的教學效果較好?結(jié)合數(shù)據(jù),請給出一個解釋來支持你的觀點.

【答案】1)②③;(2)①60°;30°;②432;(3)從方差角度或A、B類優(yōu)秀生的角度說明.

【解析】

1)根據(jù)抽取得學生必須有代表性,能反映全年級學生的情況,可以采取隨機抽樣或隨機分層抽樣,據(jù)此即可得出正確答案;

2)①利用抽取的學生數(shù)及CD類的頻數(shù)即可得出C、D類部分的頻率,乘以360度可得答案;②用全年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中A、B類頻率和即可得;

3)此題答案不唯一,理由正確即可.

1)根據(jù)題意得:抽取得學生②和③更具有代表性,更能反映全年級學生的情況;

故答案為:②③;

2)表格補充如下

成績(分)

頻數(shù)

頻率

A類(80~100

24

0.5

B類(60~79

12

0.25

C類(40~59

8

D類(0~39

4

C類部分的頻率為:,故圓心角度數(shù)為:

D類部分的頻率為:,故圓心角度數(shù)為:

故答案為:60°、30°.

AB類所占的比為:0.5+0.25=0.75

A、B類所占的人數(shù)為:12×48×0.75=432()

故答案為:432()

(3)本小題答案不唯一,可以從如下兩個方面說明:

答案一:東海中學成績較好,極差、方差小于南山中學,說明東海中學學生兩極分化較小,學生之間的差距較南山中學。

答案二:南山中學成績較好,A、B類的頻率和大于東海中學,說明南山中學學生及格率較東海中學學生好.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,通過直尺和圓規(guī)作的平分線交于點,以為圓心,為半徑的弧交于點,連結(jié),若,則四邊形的面積是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店出售一款商品,經(jīng)市場調(diào)查反映,該商品的日銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,關(guān)于該商品的銷售單價,日銷售量,日銷售利潤的部分對應(yīng)數(shù)據(jù)如表:[注:日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價﹣成本單價)

銷售單價x(元)

75

78

82

日銷售量y(件)

150

120

80

日銷售利潤w(元)

5250

a

3360

1)根據(jù)以上信息,填空:該產(chǎn)品的成本單價是   元,表中a的值是   ,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式是   

2)求該商品日銷售利潤的最大值.

3)由于某種原因,該商品進價降低了m/件(m0),該商店在今后的銷售中,商店規(guī)定該商品的銷售單價不低于68元,日銷售量與銷售單價仍然滿足(1)中的函數(shù)關(guān)系,若日銷售最大利潤是6600元,直接寫出m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交ABE,BF平分∠CBD,交CDF.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)當ADBD滿足什么關(guān)系時,四邊形DEBF是矩形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,平行四邊形OABC的頂點Ax軸上,OC=4,∠AOC=60°,且以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA、OC于點D、E;再分別以點D、點E為圓心,大于DE的長度為半徑畫弧,兩弧相交于點F,過點O作射線OF,交BC于點P.則點P的坐標為( )

A.(4,2)B.(62)C.(2,4)D.(26)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:ABCADE是兩個不全等的等腰直角三角形,其中AB=ACAD=AE,

BAC=90°,∠DAE=90°

(1)觀察猜想

如圖1,連接BECD交于點H,再連接CE,那么BECD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是

(2)探究證明

將圖1中的ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,分別取BCCE、DE的中點P、M、Q,連接MP、PQMQ,請判斷MPMQ的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

3)拓展延伸

已知AB=AD=4,在(2)的條件下,將ABC繞點A旅轉(zhuǎn)的過程中,若∠CAE=45°,請直接寫出此時線段PQ的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在“新冠肺炎防控知識宣傳活動中,某社區(qū)對居民掌握新冠肺炎防控知識的情況進行調(diào)查.其中兩區(qū)分別有500名居民,社區(qū)從中各隨機抽取50名居民進行相關(guān)知識測試,并將成績進行整理得到部分信息:

(信息一)小區(qū)50名居民成績的頻數(shù)直方圖如圖(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值);

(信息二)圖中,小區(qū)從左往右第四組的成績?nèi)缦?/span>

75

75

79

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)、兩小區(qū)各50名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺):

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

方差

751

79

277

751

77

76

211

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)求小區(qū)50名居民成績的中位數(shù);

2)請估計小區(qū)500名居民中能超過平均數(shù)的有多少人?

3)請盡量從多個角度比較、分析,兩小區(qū)居民掌握新冠防控知識的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某縣為落實“精準扶貧惠民政策”,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的15倍.如果由甲、乙隊先合作施工15天,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5天.

(1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?

(2)為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊合作完成.則甲、乙兩隊合作完成該工程需要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:

(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________

(2)請將條形圖補充完整;

(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達標,則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案