【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點(diǎn)、(在左側(cè)),與軸交于點(diǎn),若將它的圖象向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,所得的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為.

(1)原拋物線的函數(shù)解析式是 .

(2)如圖①,點(diǎn)是線段下方的拋物線上的點(diǎn),求面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如圖②,點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn),連接,在線段上是否存在這樣的點(diǎn),使為等腰三角形且為直角三角形?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)(2)最大值,點(diǎn)P的坐標(biāo)(,);(3)點(diǎn)M的坐標(biāo):(,)或(,)

【解析】

(1)根據(jù)題意可推導(dǎo)出原拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),然后再求出拋物線的解析式;

(2)過(guò)Px軸的垂線交BCN,則△PBC的面積分成△PNC△PNB的面積之和,設(shè)出P的坐標(biāo),則△PBC的面積與P的坐標(biāo)可建立函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)行求解即可;

(3)分類討論并設(shè)出M的坐標(biāo),表示出MQMC的長(zhǎng),建立方程,求解即可.

解:(1)由題知,原拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,-4)

設(shè)原拋物線的解析式為

2)如圖,過(guò)Px軸的垂線交BCN

,則

B(5,0)A(1,0)

,則

C(0,5)

∴直線BC的解析式為

設(shè)P(,),N(,)

PN=

由二次函數(shù)性質(zhì)可知:當(dāng)時(shí),有最大值,且最大值為

此時(shí)P(,)

3)①如圖所示,當(dāng)∠BQM=90°時(shí)

設(shè)Q(,0),則M(,)

BQ=MQ=

BM=

BC=

CM=

∵△CMQ為等腰三角形

=

解得:

此時(shí)M(,)

②如圖所示:當(dāng)∠BMQ=90°時(shí)

若△CMQ為等腰三角形,則△BMQ也為等腰三角形,則CM=BM=QM

此時(shí)MBQ的中點(diǎn)

(1)知:B(5,0)C(0,5)

M(,)

綜上所述,滿足要求的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,)M(,)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)BC是線段AD上的點(diǎn),△ABE、△BCF、△CDG都是等邊三角形,且AB4,BC6,已知△ABE與△CDG的相似比為25.則

CD____;

②圖中陰影部分面積為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn),,垂足,,垂足為,相交于點(diǎn)

(1)如圖,求證:

(2)如圖,連接,當(dāng)平分時(shí),求證:;

(3)如圖,(2)的條件下,半徑相交于點(diǎn),連接,,求線段的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某自行車經(jīng)銷商計(jì)劃投入7.1萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)100A型和30B型自行車,其中B型車單價(jià)是A型車單價(jià)的6倍少60元.

(1)求A、B兩種型號(hào)的自行車單價(jià)分別是多少元?

(2)后來(lái)由于該經(jīng)銷商資金緊張,投入購(gòu)車的資金不超過(guò)5.86萬(wàn)元,但購(gòu)進(jìn)這批自行年的總數(shù)不變,那么至多能購(gòu)進(jìn)B型車多少輛?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解本學(xué)期初三期中調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試題的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師選取了一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞昙?jí)進(jìn)行分析研究,隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為130)分為5:第一組5570,第二組7085,第三組85100,第四組100115,第五組115130;統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖,觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級(jí)多少名學(xué)生?并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定:得分低于70分評(píng)為“D”,70100分評(píng)為“C”,100115分評(píng)為“B”,115130分評(píng)為“A”,那么該年級(jí)1500名考生中,考試成績(jī)?cè)u(píng)為“B”的學(xué)生大約有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)的旅游信息,公司組織一批員工到該風(fēng)景區(qū)旅游,支付給旅行社. 公司參加這次旅游的員工有多少人?

揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)旅游信息表

旅游人數(shù)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

不超過(guò)

人均收費(fèi)

超過(guò)

每增加人,人均收費(fèi)降低元,但人均收費(fèi)不低于

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)圖象的一部分如圖所示,給出以下結(jié)論:;當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值;方程的解是,;,其中結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是  

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長(zhǎng)與y軸交于點(diǎn),則k的值為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+2x+3x軸交于A,B,與y軸交于C,拋物線的頂點(diǎn)為D,直線l過(guò)Cx軸于E(4,0).

(1)寫(xiě)出D的坐標(biāo)和直線l的解析式;

(2)P(x,y)是線段BD上的動(dòng)點(diǎn)(不與B,D重合),PFx軸于F,設(shè)四邊形OFPC的面積為S,求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;

(3)點(diǎn)Qx軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)Qy軸的平行線,交直線lM,交拋物線于N,連接CN,將CMN沿CN翻轉(zhuǎn),M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M′.在圖2中探究:是否存在點(diǎn)Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請(qǐng)求出Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案