如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（10，0）點(diǎn)B的坐標(biāo)為（8，0），點(diǎn)C，D在以O(shè)A為直徑的半圓M上，且四邊形OCDB是平行四邊形，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為      .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為打造綠色高臺(tái)，文明高臺(tái)，高臺(tái)黑河濕地建設(shè) 2012 年政府共投資了 850000000 元，用科學(xué)記 數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是                                                  元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 圓錐的母線長(zhǎng)為4，底面半徑為2，則此圓錐的側(cè)面積是------------ （�。�

 A．6π     B．8π     C．12π        D．16π 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)約為6300千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為　　千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，⊙O中，F(xiàn)G、AC是直徑，AB是弦，F(xiàn)G⊥AB，垂足為點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)C的直線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，交GF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，已知AB=4，⊙O的半徑為．

（1）分別求出線段AP、CB的長(zhǎng)；                

（2）如果OE=5，求證：DE是⊙O的切線；                 

（3）如果tan∠E=，求DC的長(zhǎng)

                                                                      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（ ）

A．                      B．                     C．                D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


智能手機(jī)如果安裝了一款測(cè)量軟件“Smart Measure”后，就可以測(cè)量物高、寬度和面積等．如圖，打開軟件后將手機(jī)攝像頭的屏幕準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)腳部按鍵，再對(duì)準(zhǔn)頭部按鍵，即可測(cè)量出人體的高度．其數(shù)學(xué)原理如圖②所示，測(cè)量者AB與被測(cè)量者CD都垂直于地面BC．

（1）若手機(jī)顯示AC=1m，AD=1.8m，∠CAD=60°，求此時(shí)CD

的高．（結(jié)果保留根號(hào)）

（2）對(duì)于一般情況，試探索手機(jī)設(shè)定的測(cè)量高度的公式：設(shè)AC=a，AD=b，∠CAD=α，即用a、b、α來(lái)表示CD．（提示：）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，E是□ABCD邊AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，AB=4BE，連接DE交BC于F，則△DCF與

四邊形ABFD面積的比是（ ）

A. 4:5             B. 2:3              C．9:16              D．16:25

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同步練習(xí)冊(cè)答案