【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象和性質(zhì).小奧根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進行了探究.下面是小奧的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是_________;
(2)下表是與的幾組對應(yīng)值,則的值為______,的值為______;
… | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||||||
… | 2 | … |
(3)如右圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各組對應(yīng)值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標是.結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的其他兩條性質(zhì):①_________,②_________.
【答案】(1);(2),;(3)見解析;(4)①時,隨的增大而增大,②函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱
【解析】
(1)由x在分母上,可得出;
(2)將對應(yīng)的x,y值代入求解即可;
(3)連點成線,畫出函數(shù)圖象;
(4)觀察函數(shù)圖象,找出函數(shù)的兩條性質(zhì)即可.
解:(1)∵x在分母上,
∴.
故答案為:;
(2)當時,,解得,,取;
當時,
故答案為:,;
(3)函數(shù)圖象如下:
(4)根據(jù)函數(shù)圖象可知:(1)當時,y隨x的增大而增大;(2)函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱.
故答案為:①時,隨的增大而增大,②函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(-1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:① 4ac<b2;② 方程ax2+bx+c=0的兩個根分別是x1=-1,x2=3;③ 3a+c>0;④當 y>0時,x的取值范圍是-1<x<3;⑤ 當x<0時,y隨x的增大而增大.其中正確的結(jié)論序號有_____________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD對角線AC、BD交于點O,邊AB=6,AD=8,四邊形OCED為菱形,若將菱形OCED繞點O旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中OE與矩形ABCD的邊的交點始終為M,則線段ME的長度可取的整數(shù)值為___________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,點,點,的中線與軸交于點,且經(jīng)過,,三點.
(1)求圓心的坐標;
(2)若直線與相切于點,交軸于點,求直線的函數(shù)表達式;
(3)在過點且以圓心為頂點的拋物線上有一動點,過點作軸,交直線于點.若以為半徑的與直線相交于另一點.當時,求點的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,的半徑為,點與圓心不重合,給出如下定義:若在上存在一點,使,則稱點為的特征點.
(1)當的半徑為1時,如圖1.
①在點,,中,的特征點是__________.
②點在直線上,若點為的特征點,求的取值范圍.
(2)如圖2,的圓心在軸上,半徑為2,點,.若線段上的所有點都是的特征點,直接寫出圓心的橫坐標的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,西安路與南京路平行,并且與八一街垂直,曙光路與環(huán)城路垂直.如果小明站在南京路與八一街的交叉口,準備去書店,按圖中的街道行走,最近的路程約為( 。
A、600mB、500m
C、400mD、300m
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【題目】太原雙塔寺又名永祚寺,是國家級文物保護單位,由于雙塔(舍利塔、文峰塔)聳立,被人們稱為“文筆雙塔”,是太原的標志性建筑之一,某校社會實踐小組為了測量舍利塔的高度,在地面上的C處垂直于地面豎立了高度為2米的標桿CD,這時地面上的點E,標桿的頂端點D,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標桿CD向后平移到點C處,這時地面上的點F,標桿的頂端點H,舍利塔的塔尖點B正好在同一直線上(點F,點G,點E,點C與塔底處的點A在同一直線上),這時測得FG=6米,GC=53米.
請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算舍利塔的高度AB.
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【題目】如圖,在矩形中是的中點,平分交于點,連接,以下四個結(jié)論:①平分;②;③;④.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,點O為AB上一點,且3AO=AB,以OA為半徑作半圓O,交AC于點D,AB于點E,DE與OC相交于F.
(1)求證:CB與⊙O相切;
(2)若AB=6,求DF的長度.
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