【題目】一個(gè)不透明的袋子里裝著質(zhì)地、大小都相同的3個(gè)紅球和2個(gè)綠球,隨機(jī)從中摸出一球,不再放回袋中,充分?jǐn)噭蚝笤匐S機(jī)摸出一球.兩次都摸到紅球的概率是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:列表如下:

﹣﹣﹣

(紅,紅)

(紅,紅)

(綠,紅)

(綠,紅)

(紅,紅)

﹣﹣﹣

(紅,紅)

(綠,紅)

(綠,紅)

(紅,紅)

(紅,紅)

﹣﹣﹣

(綠,紅)

(綠,紅)

(紅,綠)

(紅,綠)

(紅,綠)

﹣﹣﹣

(綠,綠)

(紅,綠)

(紅,綠)

(紅,綠)

(綠,綠)

﹣﹣﹣

得到所有可能的情況數(shù)為20種,其中兩次都為紅球的情況有6種,
則P兩次紅= =
故選A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用列表法與樹(shù)狀圖法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)狀圖法求概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)a、b相交于點(diǎn)O,∠1=50°,點(diǎn)A在直線(xiàn)a上,直線(xiàn)b上存在點(diǎn)B,使以點(diǎn)O、A、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,這樣的B點(diǎn)有(
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)如圖(1),若∠AOC=,求∠DOE的度數(shù);

(2)如圖(2),將∠COD繞頂點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),且保持射線(xiàn)OC在直線(xiàn)AB上方,在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠AOC的度數(shù)是多少時(shí),∠COE=2DOB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖四個(gè)幾何體分別是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5個(gè)面,9條棱,6個(gè)頂點(diǎn),觀察圖形,填寫(xiě)下面的空.

1)四棱柱有   個(gè)面,   條棱,   個(gè)頂點(diǎn);

2)六棱柱有   個(gè)面,   條棱,   個(gè)頂點(diǎn);

3)由此猜想n棱柱有   個(gè)面,   條棱,   個(gè)頂點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)y= x+1與y軸交于A點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A的拋物線(xiàn)y=﹣ x2+bx+c與直線(xiàn)交于另一點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(3,0).

(1)直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)的解析式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段OC上從原點(diǎn)出發(fā)以每秒一個(gè)單位的速度向C移動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PN⊥x軸,交直線(xiàn)AB于點(diǎn)M,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,MN的長(zhǎng)度為s個(gè)單位,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;
(3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)O,點(diǎn)C重合的情況),連接CM,BN,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BCMN為平行四邊形?對(duì)于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是 ( )

①若三條線(xiàn)段的比為1:1:,則它們組成一個(gè)等腰直角三角形;②兩條對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形;③對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形是菱形;④有兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形;⑤一條直線(xiàn)與矩形的一組對(duì)邊相交,必分矩形為兩個(gè)直角梯形。

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算: ÷ +(2﹣ 0﹣(﹣1)2014+| ﹣2|+(﹣ 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)P為射線(xiàn)BD,CE的交點(diǎn).

(1)求證:BD=CE;
(2)若AB=2,AD=1,把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),
①當(dāng)∠EAC=90°時(shí),求PB的長(zhǎng);
②直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線(xiàn)段PB長(zhǎng)的最小值與最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題7)如圖,在RtABC,ACB=90°,EAC上一點(diǎn),且AE=BC,過(guò)點(diǎn)AADCA,垂足為A,且AD=AC,AB、DE交于點(diǎn)F.

(1)判斷線(xiàn)段ABDE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)連接BD、BE,若設(shè)BC=a,AC=b,AB=c,請(qǐng)利用四邊形ADBE的面積證明勾股定理.

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