【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC90°,ABBC,三角形的頂點在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1、l2之間的距離為2,l2、l3之間的距離為3,則AC的長是_________;

【答案】

【解析】

首先作ADl3D,CEl3E,再證明△ABD≌△BCE,因此可得BE=AD=3,再結(jié)合勾股定理可得AC的長.

ADl3D,CEl3E,

∵∠ABC=90°,∴∠ABD+CBE=90°,

又∠DAB+ABD=90°,

∴∠BAD=CBE,

AB=BC,ADB=BEC.

∴△ABD≌△BCE,BE=AD=3,

RtBCE,根據(jù)勾股定理,BC=,

RtABC,根據(jù)勾股定理,

AC=

故答案為

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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個物體從正面、左面、上面看到的形狀圖,(每個長方體的長為1cm)試回答下列問題:

(1)該物體有幾層高?

(2)該物體最長處為多少?

(3)該物體最高部分位于哪里? (從上面看的圖中最高部分用鉛筆涂黑)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,C點在軸上,A點在軸上,D(00),B(3,4),矩形ABCD沿直線EF折疊,點B落在AD邊上的G處,E、F分別在BCAB邊上且F(1,4)

(1)G點坐標

(2)求直線EF解析式

(3)N在坐標軸上,直線EF上是否存在點M,使以MN、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出M點坐標;若不存在,請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點EF分別在邊AB,BC上,若FBC的中點,且∠EDF45°,則DE的長為(  )

A. B. C. D.

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【題目】代數(shù)式:①-x;②x2+x-1;③;④;⑤;⑥πm3y;⑦;

1)請上述代數(shù)式的序號分別填在相應(yīng)的圓圈內(nèi):

2)其中次數(shù)最高的多項式是___________________項式;

3)其中次數(shù)最高的單項式的次數(shù)是____________,系數(shù)是____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A(-1,1),B(-4,2),C(-34).

1)在網(wǎng)格中畫出△ABC向右平移5個單位后的圖形△A1B1C1;

2)在網(wǎng)格中畫出△ABC關(guān)于原點O成中心對稱后的圖形△A2B2C2

3)請直接寫出點B2、C2的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形OABC的鄰邊OA、OC分別與x、y軸重合,矩形OABC的對稱中心P(4,3),點QOA以每秒1個單位速度運動,點MCB以每秒2個單位速度運動,點NBC以每秒2個單位速度運動,設(shè)運動時間為t秒,三點同時出發(fā),當一點到達終點時同時停止.

1)根據(jù)題意,可得點B坐標為__________,AC=_________;

2)求點Q運動幾秒時,△PCQ周長最小?

3)在點M、NQ的運動過程中,能否使以點O、Q、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若能,請求出t值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,y=x的圖象向右平移1個單位得到y=x1的圖象,類似的,y=k≠0)的圖象向左平移2個單位得到y=k≠0)的圖象.請運用這一知識解決問題.

如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象C與正比例函數(shù)y=axa≠0)的圖象l相交于點A1m)和點B

1)寫出點B的坐標,并求a的值;

2)將函數(shù)y=的圖象和直線AB同時向右平移nn0個單位長度,得到的圖象分別記為C1l1,已知圖象C1經(jīng)過點M32).

①分別寫出平移后的兩個圖象C1l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

②直接寫出不等式+4≤ax的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A2x2+ax5y+b,B=﹣bx2+y3

1)求4A﹣(3A+2B)的值;

2)當x取任意數(shù)值,A2B的值是一個定值時,求的值.

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