【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為2,CD為AB邊上的中線,E為線段CD上的動點(diǎn),以BE為邊,在BE左側(cè)作等邊△BEF,連接DF,則DF的最小值為_____.
【答案】
【解析】
連接AF,由等邊三角形的性質(zhì)可證△ABF≌△CBE,可得∠BAF=∠BCE=30°,即當(dāng)DF⊥AF時,DF的值最小,由直角三角形的性質(zhì)可求DF的最小值.
解:如圖,連接AF,
∵△ABC是等邊三角形,CD為AB邊上的中線,
∴AB=BC=2,AD=BD=1,∠ABC=∠ACB=60°,∠BCE=30°,
∵△BEF是等邊三角形
∴BF=BE,∠FBE=60°
∴∠FBE=∠ABC,
∴∠ABF=∠CBE,且AB=BC,BF=BE,
∴△ABF≌△CBE(SAS)
∴∠BAF=∠BCE=30°,
∴當(dāng)DF⊥AF時,DF的值最小,
此時,∠AFD=90°,∠FAB=30°,
∴AD=2DF
∴DF的最小值為
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)后得到△A′B′C,且點(diǎn)A在邊A′B′上,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為( 。
A. 65°B. 60°C. 50°D. 40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,DE∥BF,∠1與∠2互補(bǔ).
(1)試說明:FG∥AB;
(2)若∠CFG=60°,∠2=150°,則DE與AC垂直嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),促進(jìn)中部地區(qū)崛起,我省汽車領(lǐng)頭企業(yè)鄭州日產(chǎn)實行技術(shù)革新,在保證原有生產(chǎn)線的同時,引進(jìn)新的生產(chǎn)線,今年某月公司接到裝配汽車2400輛的訂單,定價為每輛6萬元,若只采用新的生產(chǎn)線生產(chǎn),則與原生產(chǎn)線相比可以提前8天完成訂單任務(wù),已知新的生產(chǎn)線使汽車裝配效率比以前提高了.
(1)求原生產(chǎn)線每天可以裝配多少輛汽車?
(2)已知原生產(chǎn)線裝配一輛汽車需要成本5萬元,新生產(chǎn)線比原生產(chǎn)線每輛節(jié)省1萬元,于是公司決定兩條生產(chǎn)線同時生產(chǎn),且新生產(chǎn)線裝配的數(shù)量最多是原生產(chǎn)線裝配數(shù)量的2倍,問:如何分配兩條生產(chǎn)線才能使獲得的利潤最大,最大利潤為多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),已知:在中,,,直線經(jīng)過點(diǎn),直線,直線,垂足分別為點(diǎn)、.證明:.
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在中,,、、三點(diǎn)都在直線上,且,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論是否仍然成立?如成立;請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),、是直線上的兩動點(diǎn)、、三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)為平分線上的一點(diǎn),且和均為等邊三角形,連接、,若,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年我市的臍橙喜獲豐收,臍橙一上市,水果店的陳老板用2400元購進(jìn)一批臍橙,很快售完;陳老板又用6000元購進(jìn)第二批臍橙,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進(jìn)價比第一批每件多了20元.
(1)第一批臍橙每件進(jìn)價多少元?
(2)陳老板以每件120元的價格銷售第二批臍橙,售出60%后,為了盡快售完,決定打折促銷,要使第二批臍橙的銷售總利潤不少于480元,剩余的臍橙每件售價最低打幾折?(利潤=售價﹣進(jìn)價)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場欲購進(jìn)一種商品,當(dāng)購進(jìn)這種商品至少為10kg,但不超過30kg時,成本y(元/kg)與進(jìn)貨量x(kg)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
(2)若該商場購進(jìn)這種商品的成本為9.6元/kg,則購進(jìn)此商品多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC在正方形網(wǎng)格中,若A(0,3),按要求回答下列問題
(1)在圖中建立正確的平面直角坐標(biāo)系;
(2)根據(jù)所建立的坐標(biāo)系,寫出B和C的坐標(biāo);
(3)計算△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保護(hù)學(xué)生的身體健康,某中學(xué)課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計的,下表列出5套符合條件的課桌椅的高度.
椅子高度x(cm) | 45 | 42 | 39 | 36 | 33 |
桌子高度y(cm) | 84 | 79 | 74 | 69 | 64 |
(1)假設(shè)課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,請確定y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)有一把高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?
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