【題目】在△ABC中,DBC上一點(diǎn),且BD2DC,EAD的中點(diǎn),旋轉(zhuǎn)過E點(diǎn)的直線l

1)如圖1,當(dāng)l經(jīng)過C,交ABG,求證:BG3AG;

2)如圖2,當(dāng)l平分△ABC的面積,分別交BC,ACM,N,求的值;

3)若AB8AC6,BC12,且l平分△ABC的周長(zhǎng),分別交BCADM,N,直接寫出BM的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(2=;(3BM.

【解析】

1)過點(diǎn)ABC的平行線AF,利用點(diǎn)EAD中點(diǎn)構(gòu)造AEF≌△DEC,得到AFCD,即BC3AF.又由平行得AFG∽△BCG,即得到BGAG的比即為相似比等于BCAF的比,得證.

2)連接CEBE,由AEDE可得等底同高的AECDEC面積相等;由BD2DC可得同高的ABDACD面積有2倍關(guān)系.故可設(shè)這最小的兩個(gè)AENCEN的面積分別為ab,用ab表示圖中所有三角形面積.過點(diǎn)ABC平行線AG,構(gòu)造AEH≌△DEMANH∽△CNM,根據(jù)面積比求得ANHCNM的相似比,進(jìn)而求得ab的關(guān)系.而可看作同高的BMECME的面積比,根據(jù)ab的關(guān)系即能求得.

3)構(gòu)造AEH≌△DEMANH∽△CNM,設(shè)AHDMx,用x表示ABC三邊上的線段,再利用ANH∽△CNM的對(duì)應(yīng)邊成比例列得關(guān)于x的方程,求出x即求得BM的長(zhǎng).

解:(1)證明:過點(diǎn)AAFBC,交CG延長(zhǎng)線與點(diǎn)F

∴∠F=∠DCE

∵點(diǎn)EAD中點(diǎn)

AEDE

AEFDEC

∴△AEF≌△DECAAS

AFCD

BD2DC

BCBD+DC3DC3AF

AFBC

∴△AFG∽△BCG

BG3AG

2)過點(diǎn)AAHBC,交直線MN與點(diǎn)H,連接BE、CE

∴∠H=∠DME

∵點(diǎn)EAD中點(diǎn)

AEDE

AEHDEM

∴△AEH≌△DEMAAS

SAEHSDEM

設(shè)SAENa,SCENb

SAECSAEN+SCENa+b

SDECSAECa+bSDEBSAEB

SACDSDEC+SAEC2a+2b

BD2DC

SABD2SACD4a+4b

SDEBSAEBSABD2a+2b,SABCSABD+SACD6a+6b

∵直線MN平分SABC

S四邊形ABMNSCMNSABC3a+3b

SBEMS四邊形ABMNSABESAEN3a+3b﹣(2a+2b)﹣ab,SDEMSCMNSDECSCEN3a+3b﹣(a+b)﹣b2a+b

SAEHSDEM2a+b

SANHSAEHSAEN2a+baa+b

AHBC

∴△ANH∽△CNM

a

,

的值為;

3)過點(diǎn)AAHBC,交直線MN與點(diǎn)H,

由(2)得:AEH≌△DEMANH∽△CNM

∴設(shè)AHDMx

BC12,BD2DC

DC4,BD8

BMBDMD8xCMDC+MD4+x

∵直線MN平分ABC周長(zhǎng),AB8,AC6

MD+DC+CNAN+AB+BMAB+AC+BC)=13

CN13MDCD13x49xAN13ABBM138﹣(8x)=x3

∵△ANH∽△CNM

解得:x1,x2(舍去)

BM

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(3,m)是反比例函數(shù)y在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過AABx軸,連接OB,交反比例函數(shù)y的圖象于點(diǎn)P(2,)

(1)m的值和點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)連接AP,求△OAP的面積.

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【題目】已知,在△ABC中,AB=AC,在射線AB上截取線段BD,在射線CA上截取線段CE,連結(jié)DE,DE所在直線交直線BC于點(diǎn)M

猜想:當(dāng)點(diǎn)D在邊AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在邊AC上時(shí),過點(diǎn)EEF∥ABBC于點(diǎn)F,如圖.若BD=CE,則線段DM、EM的大小關(guān)系為

探究:當(dāng)點(diǎn)D在邊AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在邊CA的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖.若BD=CE,判斷線段DMEM的大小關(guān)系,并加以證明.

拓展:當(dāng)點(diǎn)D在邊AB上(點(diǎn)D不與AB重合),點(diǎn)E在邊CA的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖.若BD=1,CE=4DM=0.7,求EM的長(zhǎng).

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【題目】已知函數(shù)yx2﹣(1+mx2m,當(dāng)﹣1x1時(shí),至少有一個(gè)x值使函數(shù)值ym成立,則m的取值范圍是_____

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【題目】某公園的人工湖邊上有一座假山,假山頂上有一豎起的建筑物CD,高為10米,數(shù)學(xué)小組為了測(cè)量假山的高度DE,在公園找了一水平地面,在A處測(cè)得建筑物點(diǎn)D(即山頂)的仰角為35°,沿水平方向前進(jìn)20米到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得建筑物頂部C點(diǎn)的仰角為45°,求假山的高度DE.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈

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【題目】有七張正面分別標(biāo)有數(shù)字﹣3,﹣2,﹣1,01,2,3的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使關(guān)于x的一元二次方程x22a1x+aa3)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且以x為自變量的二次函數(shù)yx2﹣(a2+1xa+2的圖象不經(jīng)過點(diǎn)(1,0)的概率是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,點(diǎn)P出發(fā),沿所示方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)碰到長(zhǎng)方形OABC的邊時(shí)會(huì)進(jìn)行反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,當(dāng)點(diǎn)P2018次碰到長(zhǎng)方形的邊時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為______

【答案】

【解析】

根據(jù)反射角與入射角的定義作出圖形;由圖可知,每6次反彈為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),用2018除以6,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)即可.

解:如圖所示:經(jīng)過6次反彈后動(dòng)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn),

,

當(dāng)點(diǎn)P2018次碰到矩形的邊時(shí)為第337個(gè)循環(huán)組的第2次反彈,

點(diǎn)P的坐標(biāo)為

故答案為:

【點(diǎn)睛】

此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,作出圖形,觀察出每6次反彈為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.

型】填空
結(jié)束】
15

【題目】為了保護(hù)環(huán)境,某公交公司決定購(gòu)買A、B兩種型號(hào)的全新混合動(dòng)力公交車共10輛,其中A種型號(hào)每輛價(jià)格為a萬(wàn)元,每年節(jié)省油量為萬(wàn)升;B種型號(hào)每輛價(jià)格為b萬(wàn)元,每年節(jié)省油量為萬(wàn)升:經(jīng)調(diào)查,購(gòu)買一輛A型車比購(gòu)買一輛B型車多20萬(wàn)元,購(gòu)買2A型車比購(gòu)買3B型車少60萬(wàn)元.

請(qǐng)求出ab;

若購(gòu)買這批混合動(dòng)力公交車每年能節(jié)省萬(wàn)升汽油,求購(gòu)買這批混合動(dòng)力公交車需要多少萬(wàn)元?

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【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會(huì)廣泛關(guān)注.我市某校就中華文化我傳承——地方戲曲進(jìn)校園的喜愛情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡”,B表示喜歡”,C表示一般”,D表示不喜歡”.

(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_____________人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_______.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中A類有__________人;

(4)在抽取的A5人中,剛好有3個(gè)女生2個(gè)男生,從中隨機(jī)抽取兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的概率.

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