我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,“面線”被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是它的“面徑”).已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的“面徑”長(zhǎng)可以是 ,(或介于和之間的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)) (寫出1個(gè)即可).
考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì).
專題:新定義;開放型.
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),
(1)最長(zhǎng)的面徑是等邊三角形的高線;
(2)最短的面徑平行于三角形一邊,最長(zhǎng)的面徑為等邊三角形的高,然后根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方求出最短面徑.
解答:解:如圖,
(1)等邊三角形的高AD是最長(zhǎng)的面徑,
AD=×2=;
(2)當(dāng)EF∥BC時(shí),EF為最短面徑,
此時(shí),()2=,
即=,
解得EF=.
所以,它的面徑長(zhǎng)可以是,(或介于和之間的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)).
故答案為:,(或介于和之間的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)).
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),讀懂題意,弄明白面徑的定義,并準(zhǔn)確判斷出等邊三角形的最短與最長(zhǎng)的面徑是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:填空題
我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,“面線”被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是它的“面徑”).已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的“面徑”長(zhǎng)可以是 (寫出1個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,“面線”被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”(例如圓的直徑就是它的“面徑”).已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的“面徑”長(zhǎng)可以是 (寫出1個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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