潛水艇原停在海面下650米，先上浮200米，又下潛150米，這時(shí)潛水艇在海面下　　　　   米處．
600
根據(jù)“正”和“負(fù)”所表示的意義，再向上用加，向下用減，然后列式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：-650+200-150，
=-800+200，
=-600，
即潛水艇在海面下600米處．
故答案為：600．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用“”、“”定義新運(yùn)算：對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有ab=a和ab=b，例如32=3，32=2.　則(20112010) (20092008)=_______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下面三行數(shù)
1，－2，4，－8，16，－32 ……  ①
0，－6，6，－18，30，－66 …… ②
2，－4，8，－16，32，－64 …… ③
小題1:第③行的數(shù)按什么規(guī)律排列？
小題2:第①、②行的數(shù)與第③行的數(shù)分別有什么關(guān)系？
小題3:取每行數(shù)的第8個(gè)數(shù)，計(jì)算它們的和。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

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方案是否符合條件有不同意見，你認(rèn)為小芳的方案符合條件嗎？若不符合，請(qǐng)用方程的方法說明理由.
小題1:你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎？請(qǐng)?jiān)趫D9-3中畫出你所設(shè)計(jì)的草圖，將花園部分涂上陰影，并加以說明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康，大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè)，他準(zhǔn)備用30米長的木欄圍一個(gè)矩形的養(yǎng)圈，為了節(jié)約材料，同時(shí)要使矩形面積最大，他想利用自己家房屋一面長12米的墻．但張大伯不知矩形的長、寬各是多少時(shí)，面積最大．請(qǐng)你為張大伯設(shè)計(jì)一種方案,使矩形羊圈的面積最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在3×5的棋盤上，一枚棋子每次可以沿水平或者垂直方向移動(dòng)一小格，但不可以沿任何斜對(duì)角線移動(dòng).從某些待定的格子開始，要求棋子經(jīng)過全部的小正方格恰好一次，但不必回到原來出發(fā)的小方格上.在這15個(gè)小方格中，有(    )個(gè)可以是這枚棋子出發(fā)的小方格.
A．6 B．8C．9D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【原創(chuàng)】同學(xué)們?cè)谂恼樟裟畹臅r(shí)候最喜歡做一個(gè)“V”字型的動(dòng)作。我們將寬為的長方形如圖進(jìn)行翻折，便可得到一個(gè)漂亮的“V”。如果“V”所成的銳角為600，那么折痕的長是__________ 。

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正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長為1．圖1所示的矩形是由4個(gè)全等的直角
梯形拼接而成的（圖形的各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上；拼接時(shí)圖形互不重疊，不留空隙），如果用這
4個(gè)直角梯形拼接成一個(gè)等腰梯形，那么（1）仿照?qǐng)D1，在圖2中畫出一個(gè)拼接成的等腰梯
形；（2）這個(gè)拼接成的等腰梯形的周長為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案