【題目】在四個完全相同的小球上分別標上1,2,3,4四個數(shù)字,然后裝入一個不透明的口袋里攪勻,小明同學(xué)隨機摸取一個小球記下標號,然后放回,再隨機摸取一個小球,記下標號.

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法分別表示小明同學(xué)摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.

(2)按照小明同學(xué)的摸球方法,把第一次取出的小球的數(shù)字作為點M的橫坐標,把第二次取出的小球的數(shù)字作為點M的縱坐標,試求出點M(x,y)落在直線y=x上的概率是多少?

【答案】(1)答案見解析;(2)

【解析】

試題分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖得出所有可能的結(jié)果,注意是放回實驗還是不放回實驗;

(2)由表格求得所有等可能的結(jié)果與數(shù)字x、y滿足y=x的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

試題解析:(1)

列表得:

畫樹狀圖得:

則小明共有16種等可能的結(jié)果;

(2)由(1)中的表格知,共有16個結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相同,其中滿足條件的點有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4)落在直線y=x上;

點P(x,y)落在直線y=x上的概率是=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).

(1)試作出△ABCC為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C;

(2)以原點O為對稱中心,再畫出與△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.

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【題目】2016年3月國際風(fēng)箏節(jié)期間,王大伯決定銷售一批風(fēng)箏,經(jīng)市場調(diào)研:蝙蝠型風(fēng)箏進價每個為10元,當售價每個為12元時,銷售量為180個,若售價每提高1元,銷售量就會減少10個,請回答以下問題:

(1)用表達式表示蝙蝠型風(fēng)箏銷售量y(個)與售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系(12≤x≤30);

(2)王大伯為了讓利給顧客,并同時獲得840元利潤,售價應(yīng)定為多少?

(3)當售價定為多少時,王大伯獲得利潤W最大,最大利潤是多少?

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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點上,結(jié)合所給的平面直角坐標系解答下列問題:

(1)在直角坐標系中畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;

(2)在直角坐標系中將△ABC向左平移4個單位長度得△A2B2C2,畫出△A2B2C2;

(3)若點D(m,n)在△ABC的邊AC上,請分別寫出△A1B1C1 和△A2B2C2 的對應(yīng)點D1和D2的坐標。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.1,2,3
B.2,3,4
C.3,4,5
D.4,5,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子的直徑是0.00000043米,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.4.3×107B.4.3×107

C.4.3×107D.0.43×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,不能用平方差公式計算的是(
A.(﹣2x﹣y)(2x﹣y)
B.(﹣2x+y)(﹣2x﹣y)
C.(2x+y)(﹣2x+y)
D.(2x﹣y)(﹣2x+y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育課上,對七年級1班的男生進行了100米測試,達標成績?yōu)?5秒,下表是某小組8名男生的成績測試記錄,其中+“表示成績大于15秒.

-0.8

+1

-1.2

0

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

問:(1)這個小組男生的達標率為多少?

(2)這個小組男生的平均成績是多少秒?

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【題目】若一個正多邊形的一個外角是45°,則這個正多邊形的邊數(shù)是(
A.10
B.9
C.8
D.6

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同步練習(xí)冊答案