若等腰三角形中，有一個(gè)角為80°，則它的頂角為             .
800或200

試題分析：等腰三角形一內(nèi)角為80°，則該角可能是底角，也可能是頂角，所以有兩種情況．
（1）當(dāng)80°角為頂角時(shí)，其頂角為80°
（2）當(dāng)80°為底角時(shí)，得頂角=180°-2×80°=20°；
故填80°或20°．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是注意涉及到等腰三角形的角的計(jì)算，若沒(méi)有明確哪個(gè)是底角哪個(gè)是頂角時(shí)，要分情況進(jìn)行討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，是屋架設(shè)計(jì)圖的一部分，點(diǎn)D是斜梁AB的中點(diǎn)，立柱BC、DE垂直于橫梁AC，AB＝8m，∠A＝30°，則DE等于（   ）．

A．1m
B．2m
C．3m
D．4m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)等邊三角形木框，甲蟲(chóng)P在邊框AC上爬行（A，C端點(diǎn)除外），設(shè)甲蟲(chóng)P到另外兩邊的距離之和為d，等邊三角形ABC的高為h，則d與h的大小關(guān)系是           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

等腰三角形的底角為15°，腰長(zhǎng)為20cm，則此三角形的面積為　　　　　　　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

操作與運(yùn)用：
（1）在7×7的方格紙中，以線(xiàn)段AB為一邊，畫(huà)一個(gè)正方形；

（2）若圖中小方格的面積為1平方厘米，求所畫(huà)的正方形的面積和邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知△ABC中，AB=AC，AB邊上的垂直平分線(xiàn)DE交BA于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E.
(1)若AB=8cm，△BCE的周長(zhǎng)是14cm，求BC的長(zhǎng);
(2)若∠ABE：∠EBC＝2:1，求∠A的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中,∠C=Rt∠，AB=5cm，BC=3cm，若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始，按的路徑運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒1㎝，設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長(zhǎng)。
(2)問(wèn)t為何值時(shí)，△BCP為等腰三角形？
(3)另有一點(diǎn)Q，從點(diǎn)C開(kāi)始，按的路徑運(yùn)動(dòng)，且速度為每秒2㎝，若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)P、Q中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)。當(dāng)t為何值時(shí)，直線(xiàn)PQ把△ABC的周長(zhǎng)分成相等的兩部分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)有相交和平行兩種位置關(guān)系.
（1）AB∥CD．如圖a，由AB∥CD，有∠B＝∠BOD，又因∠BOD是△POD的外角，故∠BOD＝∠BPD ＋∠D，得∠BPD＋∠D＝∠B．

如圖b，以上結(jié)論是否成立？若不成立，則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）在圖b中，將直線(xiàn)AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線(xiàn)CD于點(diǎn)E，如圖c，則∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BED之間有何數(shù)量關(guān)系？（不需說(shuō)明理由）；

（3）根據(jù)（2）的結(jié)論求圖d中∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，等腰△ABC的周長(zhǎng)為21，底邊BC＝5，AB的垂直平分線(xiàn)DE交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，則△BEC的周長(zhǎng)為（    ）
A．13B．14C．15D．16

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