如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線(xiàn)交CE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)試判斷線(xiàn)段BD與CD的大小關(guān)系;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)若△ABC為直角三角形,且∠BAC=90°時(shí),判斷四邊形AFBD的形狀,并說(shuō)明理由.
(1)BD=CD;(2)矩形;(3)菱形
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)可得∠FAE=∠CDE,再結(jié)合∠AEF=∠DEC,AE=DE,即可證得△AEF≌△DEF,從而可以證得結(jié)論;
(2)由AF∥BC,AF=BD可證得四邊形AFBD是平行四邊形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得AD⊥BC,即可證得四邊形AFBD是矩形;
(3)先根據(jù)直角三角形斜邊的中線(xiàn)是斜邊的一半可證得BD=AD,再結(jié)合四邊形AFBD是平行四邊形可證得四邊形AFBD是菱形.
(1)∵AF∥BC,
∴∠FAE=∠CDE,
∵∠AEF=∠DEC,AE=DE,
∴△AEF≌△DEF,
∴AF=CD,
∵AF=BD,
∴BD=CD;
(2)∵AF∥BC,AF=BD,
∴四邊形AFBD是平行四邊形,
∵AB=AC,BD=CD,
∴AD⊥BC,
∴四邊形AFBD是矩形;
(3)∵∠BAC=90°,BD=CD,
∴BD=AD(直角三角形斜邊的中線(xiàn)是斜邊的一半).
∵四邊形AFBD是平行四邊形,
∴四邊形AFBD是菱形.
本題涉及了平行線(xiàn)的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形、矩形、菱形的判定和性質(zhì),特殊四邊形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:名師精選(解析版)8 題型:解答題
有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:名師精選(解析版)8 題型:選擇題
已知圓錐的底面半徑為2cm,母線(xiàn)長(zhǎng)為6cm,則圓錐的側(cè)面積是( )
A.24cm2 B.cm2 C.12cm2 D.cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:名師精選(解析版)5 題型:解答題
已知:正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,P是邊CD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)不與C、D重合,CP=b,以CP為一邊在正方形ABCD外作正方形PCEF,連接BF、DF.
觀(guān)察計(jì)算:
(1)如圖1,當(dāng)a=4,b=1時(shí),四邊形ABFD的面積為 _________
(2)如圖2,當(dāng)a=4,b=2時(shí),四邊形ABFD的面積為 _________ ;
(3)如圖3,當(dāng)a=4,b=3時(shí),四邊形ABFD的面積為 _________ ;
探索發(fā)現(xiàn):
(4)根據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為四邊形ABFD的面積與正方形ABCD的面積之間有怎樣的關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(5)綜合應(yīng)用:農(nóng)民趙大伯有一塊正方形的土地(如圖5),由于修路被占去一塊三角形的地方△BCE,但決定在DE的右側(cè)補(bǔ)給趙大伯一塊土地,補(bǔ)償后的土地為四邊形ABMD,且四邊形ABMD的面積與原來(lái)正方形土地的面積相等,M、E、B三點(diǎn)要在一條直線(xiàn)上,請(qǐng)你畫(huà)圖說(shuō)明,如何確定M點(diǎn)的位置.
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