【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),過二次函數(shù)y=﹣x2+4x圖象上的點(diǎn)A(3,3)作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)B.
(1)如圖1,P為線段OA上方拋物線上的一點(diǎn),在x軸上取點(diǎn)C(1,0),點(diǎn)M、N為y軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方且MN=1.連接AC,當(dāng)四邊形PACO的面積最大時(shí),求PM+MNNO的最小值.
(2)如圖2,點(diǎn)Q(3,1)在線段AB上,作射線CQ,將△AQC沿直線AB翻折,C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C',將△AQC'沿射線CQ平移3個(gè)單位得△A'Q'C″,在射線CQ上取一點(diǎn)M,使得以A'、M、C″為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求M點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)最小值為;(2)點(diǎn)M坐標(biāo)為(7,3),(,),(,),(13,6),(10,)
【解析】
(1)把四邊形PACO沿OA分成△OAP與△OAC,由于△OAC三邊確定,面積為定值,故△OAP面積最大時(shí)四邊形面積也最大.過點(diǎn)P作x軸垂線交OA于D,設(shè)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為t,則能用t表示PD的長,進(jìn)而得到△OAP關(guān)于t的二次函數(shù)關(guān)系式,用公式法可求得t時(shí)△OAP面積最大,即求得此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo).把點(diǎn)P向下平移1個(gè)單位得P',易證四邊形MNP'P是平行四邊形,所以PM=P'N.過點(diǎn)O作經(jīng)過第二、四象限的直線l,并使直線l與x軸夾角為60°,過點(diǎn)N作NG⊥直線l于點(diǎn)G,則由30°角所對(duì)直角邊等于斜邊一半可知NGNO.所以PM+MNNO可轉(zhuǎn)化為P'N+NG+1,易得當(dāng)點(diǎn)P'、N、G在同一直線上最。PD延長交直線l于點(diǎn)F,構(gòu)造特殊Rt△P'FG和Rt△OEF,利用點(diǎn)P坐標(biāo)和30°、60°的三角函數(shù)即可求得P'G的長.
(2)由點(diǎn)B、C、Q的坐標(biāo)求CQ的長和點(diǎn)C'坐標(biāo);過點(diǎn)Q'作x軸的垂線段Q'H,易證△CBQ∽△CHQ',故有,求得CH、HQ'的長即求得點(diǎn)Q'坐標(biāo),進(jìn)而得到向右向上平移的距離,求得點(diǎn)A'、C'的坐標(biāo).求直線CQ解析式,設(shè)CQ上的點(diǎn)M橫坐標(biāo)為m,用兩點(diǎn)間距離公式可得用m表示A'M和C'M的長.因?yàn)?/span>△A'MC'是等腰三角形,分三種情況討論,得到關(guān)于m的方程,求解即求得相應(yīng)的m的值,進(jìn)而得點(diǎn)M坐標(biāo).
(1)如圖1,過點(diǎn)O作直線l,使直線l經(jīng)過第二、四象限且與x軸夾角為60°;
過點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)E,交OA于點(diǎn)D,交直線l于點(diǎn)F;在PF上截取PP'=1;過點(diǎn)N作NG⊥直線l于點(diǎn)G
∵A(3,3),AB⊥x軸于點(diǎn)B
∴直線OA解析式為y=x,OB=AB=3
∵C(1,0)
∴S△AOCOCAB1×3,是定值
設(shè)P(t,﹣t2+4t)(0<t<3)
∴D(t,t)
∴PD=﹣t2+4t﹣t=﹣t2+3t
∴S△OAP=S△OPD+S△APDPDOEPDBEPDOB(t2﹣3t)
∴t時(shí),S△OAP最大
此時(shí),S四邊形PACO=S△AOC+S△OAP最大
yP=﹣()2+3
∴P(,)
∴P'E=PE﹣PP'1,即P'(,)
∵點(diǎn)M、N在y軸上且MN=1
∴PP'=MN,PP'∥MN
∴四邊形MNP'P是平行四邊形
∴PM=P'N
∵∠NGO=90°,∠NOG=90°﹣60°=30°
∴Rt△ONG中,NGNO
∴PM+MNNO=P'N+NG+1
∴當(dāng)點(diǎn)P'、N、G在同一直線上,即P'G⊥直線l時(shí),PM+MNNO=P'G+1最小
∵OE,∠EOF=60°,∠OEF=90°
∴Rt△OEF中,∠OFE=30°,tan∠EOF
∴EFOE
∴P'F=P'E+EF
∴Rt△P'GF中,P'GP'F
∴P'G+11
∴PM+MNNO的最小值為
(2)延長A'Q'交x軸于點(diǎn)H
∵C(1,0),Q(3,1),QB⊥x軸于點(diǎn)B
∴CB=2,BQ=1
∴CQ
∵△AQC沿直線AB翻折得△AQC'
∴B(3,0)是CC'的中點(diǎn)
∴C'(5,0)
∵平移距離QQ'=3
∴CQ'=CQ+QQ'=4
∵QB∥Q'H
∴△CBQ∽△CHQ'
∴
∴CH=4CB=8,yQ'=HQ'=4BQ=4
∴xQ'=OC+CH=1+8=9
∴Q'(9,4)
∴點(diǎn)Q(3,1)向右平移6個(gè)單位,向上平移3個(gè)單位得到點(diǎn)Q'(9,4)
∴A'(9,6),C'(11,3)
∴A'C'
設(shè)直線CQ解析式為y=kx+b
∴ 解得:
∴直線CQ:yx
設(shè)射線CQ上的點(diǎn)M(m,m)(m>1)
∴A'M2=(9﹣m)2+(6m)2=(9﹣m)2+(m)2
C'M2=(11﹣m)2+(3m)2=(11﹣m)2+(m)2
∵△A'MC'是等腰三角形
①若A'M=A'C',則(9﹣m)2+(m)2=13
解得:m1=7,m2
∴M(7,3)或(,)
②若C'M=A'C',則(11﹣m)2+(m)2=13
解得:m1,m2=13
∴M(,)或(13,6)
③若A'M=C'M,則(9﹣m)2+(m)2=(11﹣m)2+(m)2
解得:m=10
∴M(10,)
綜上所述,點(diǎn)M坐標(biāo)為(7,3),(,),(,),(13,6),(10,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=ax2+x+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=kx+2經(jīng)過A、C兩點(diǎn).
(1)如圖1,求a、c的值;
(2)如圖2,點(diǎn)P為拋物線y=ax2+x+c在第一象限的圖象上一點(diǎn),連接AP、CP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△ACP的面積為S,求S與t的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)D為線段AC上一點(diǎn),直線OD與直線BC交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線OD上一點(diǎn),連接BP、BF、PF、PD,BF=BP,∠FBP=90°,若OE=,求直線PD的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC,E、F分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn),連接CF、EF,則CF+EF的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(1, 0)、B(4,0)、M(5,3).動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿x軸以每秒1個(gè)單位的速度向右移動(dòng),過點(diǎn)P的直線l:y= -x+b也隨之移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=1時(shí),求直線l的解析式.
(2)若直線l與線段BM有公共點(diǎn),求t的取值范圍.
(3)當(dāng)點(diǎn)M關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考將近,同學(xué)們需要花更多的時(shí)間來進(jìn)行自我反思和總結(jié),消化白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率.因此,每個(gè)班都在積極地進(jìn)行自我調(diào)整.我校A班和B班的同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召,調(diào)查了本班的自習(xí)情況以供老師參考.
A班同學(xué)在班級(jí)抽樣調(diào)查中,調(diào)查了十名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,將這十名同學(xué)在一周內(nèi)每天用于自主復(fù)習(xí)的總時(shí)間四舍五入后,分別記錄如下:(單位:分)
18 11 22 25 25 18 27 25 22 27
B班的同學(xué)采取的普查方式,讓每位同學(xué)自己寫出平均每天的自主復(fù)習(xí)時(shí)間,將數(shù)據(jù)收集整理后得到以下數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 極差 | 方差 |
22 | 23 | 30 | 30 | 59.7 |
B班的同學(xué)還將自主復(fù)習(xí)時(shí)間分為四大類:第一類為時(shí)間小于10分鐘以下;第二類為時(shí)間大于或等于10分鐘且小于20分鐘;第三類為時(shí)間大于或等于20分鐘且小于30分鐘;第四類為時(shí)間大于或等于30分鐘,并得到如下的扇形圖.
(1)在扇形圖中,第一類所對(duì)的圓心角度數(shù)為 .
(2)寫出A班被調(diào)查同學(xué)的以下特征數(shù).
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 極差 | 方差 |
22 | 25 | 16 |
(3)從上面的數(shù)據(jù),我們可以得到 班的自主復(fù)習(xí)情況要好一些.其理由為(至少兩條): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄭州大學(xué)(ZhengzhouUniversity),簡稱“鄭大”,是中華人民共和國教育部與河南省人民政府共建的全國重點(diǎn)大學(xué),首批“雙一流”世界一流大學(xué)、“211工程”.某學(xué)校興趣小組3人來到鄭州大學(xué)門口進(jìn)行測(cè)量,如圖,在大樓AC的正前方有一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)前的斜坡DE=4米,坡角∠DEB=41°,小紅在斜坡下的點(diǎn)E處測(cè)得樓頂A的仰角為60°,在斜坡上的點(diǎn)D處測(cè)得樓頂A的仰角為45°,其中點(diǎn)B,C,E在同一直線上求大樓AC的高度.(結(jié)果精確到整數(shù).參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin41°≈0.6,cos41°≈0.75,tan41°≈0.87)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,某校七年級(jí)準(zhǔn)備開設(shè)“神奇魔方”、“魅力數(shù)獨(dú)”、“數(shù)學(xué)故事”、“趣題巧解”四門選修課(每位學(xué)生必須且只選其中一門).
(1)學(xué)校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行選課調(diào)查,得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)720名學(xué)生選“數(shù)學(xué)故事”的人數(shù).
(2)學(xué)校將“數(shù)學(xué)故事”的學(xué)生分成人數(shù)相等的A,B,C三個(gè)班,小聰、小慧都選擇了“數(shù)學(xué)故事”.已知小聰不在A班,求他與小慧被分到同一個(gè)班的概率.(要求列表或畫樹狀圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊的放在一個(gè)底面為長方形(長為m,寬為n)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),BE的延長線與CD的延長線交于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABE≌△DFE;
(2)試連結(jié)BD,AF,判斷四邊形ABDF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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