【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,點(diǎn)P為線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PE⊥AD交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E得度數(shù).
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)∠B=α,∠ACB=β(β>α),求∠E得大小.(用含α、β的代數(shù)式表示)
【答案】(1) 25°;(2) ∠E=β-α
【解析】
(1)由∠B=35°,∠ACB=85°,根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,可得∠BAC的度數(shù),因?yàn)?/span>AD平分∠BAC,從而可得∠DAC的度數(shù),進(jìn)而求得∠ADC的度數(shù),由PE⊥AD,可得∠DPE的度數(shù),從而求得∠E的度數(shù).
(2)根據(jù)第一問(wèn)的推導(dǎo),可以用含α、β的代數(shù)式表示∠E.
(1)∵∠B=35°,∠ACB=85°,∴∠BAC=180°-∠B-∠ACB=60°.
∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=∠BAD=30°.
∴∠ADC=∠B+∠BAD=65°.
又∵PE⊥AD,∴∠DPE=90°,
∴∠E=90°-∠ADC=25°.
(2)∵∠B=α,∠ACB=β,∴∠BAC=180°-α-β.
∵AD平分∠BAC,∴∠DAC=∠BAD=(180°-α-β).
∴∠ADE=∠B+∠BAD=90°+α-β,
又∵PE⊥AD,∴∠DPE=90°,
∴∠E=90°-∠ADE=β-α.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了綠化環(huán)境,某中學(xué)八年級(jí)(3班)同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),下面是今年3月份該班同學(xué)植樹(shù)情況的形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題.
(1)植樹(shù)3株的人數(shù)為 ;
(2)該班同學(xué)植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù)是 ;
(3)求該班同學(xué)平均植樹(shù)的株數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月12日,安慶“筑夢(mèng)號(hào)”自動(dòng)駕駛公開(kāi)試乘體驗(yàn)正式啟動(dòng),讓安慶成為全國(guó)率先開(kāi)通自動(dòng)駕駛的城市,智能、綠色出行的時(shí)代即將到來(lái).普通燃油車從A地到B地,所需油費(fèi)108元,而自動(dòng)駕駛的純電動(dòng)車所需電費(fèi)27元,已知每行駛l千米,普通燃油汽車所需的油費(fèi)比自動(dòng)的純電動(dòng)汽車所需的電費(fèi)多0.54元,求自動(dòng)駕駛的純電動(dòng)汽車每行駛1千米所需的電費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,AB=,AP=1.將直角尺的頂點(diǎn)放在P處,直角尺的兩邊分別交AB,BC于點(diǎn)E,F,連接EF(如圖).
(1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合(如圖),則PC的長(zhǎng)為 ;
(2)將直角尺從如圖中的位置開(kāi)始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時(shí)停止.在這個(gè)過(guò)程中,從開(kāi)始到停止,線段EF的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑(線段)長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雷達(dá)二維平面定位的主要原理是:測(cè)量目標(biāo)的兩個(gè)信息―距離和角度,目標(biāo)的表示方法為,其中,m表示目標(biāo)與探測(cè)器的距離;表示以正東為始邊,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的角度.如圖,雷達(dá)探測(cè)器顯示在點(diǎn)A,B,C處有目標(biāo)出現(xiàn),其中,目標(biāo)A的位置表示為,目標(biāo)C的位置表示為.用這種方法表示目標(biāo)B的位置,正確的是( )
A. (-4, 150°) B. (4, 150°) C. (-2, 150°) D. (2, 150°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,需在一面墻上繪制幾個(gè)相同的拋物線型圖案.按照?qǐng)D中的直角坐標(biāo)系,最左邊的拋物線可以用y=ax2+bx(a≠0)表示.已知拋物線上B,C兩點(diǎn)到地面的距離均為m,到墻邊OA的距離分別為m,m.
(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并求圖案最高點(diǎn)到地面的距離;
(2)若該墻的長(zhǎng)度為10 m,則最多可以連續(xù)繪制幾個(gè)這樣的拋物線型圖案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)定:滿足(1)各邊互不相等且均為整數(shù);(2)最短邊上的高與最長(zhǎng)邊上的高的比值為整數(shù)k。這樣的三角形稱為比高三角形,其中k叫做比高系數(shù)。根據(jù)規(guī)定解答下列問(wèn)題:
(1)周長(zhǎng)為13的比高三角形的比高系數(shù)k= ;
(2)比高三角形△ABC三邊與它的比高系數(shù)k之間滿足BC-AC=AC-AB=k2,求△ABC的周長(zhǎng)的最小值。
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【題目】打折前,買6件A商品和3件B商品用了108元,買5件A商品和1件B商品用了84元,打折后買5件A商品和5件B商品用了80元。問(wèn)打折后買5件A商品和5件B商品比不打折少花多少元?
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