某校辦一份學(xué)生報(bào)，今年所需經(jīng)費(fèi)的總預(yù)算的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖：
（1）如果今年紙張預(yù)算為1000元，那么總預(yù)算是多少元？用在照片上的錢比用在編輯上的錢多多少？
（2）如果今年的總預(yù)算增加200元，那么紙張的經(jīng)費(fèi)增加多少？
（1）由圖可知紙張所占今年所需經(jīng)費(fèi)的總預(yù)算的百分比為50%，
又知今年紙張預(yù)算為1000元，
∴總預(yù)算=1000÷50%=2000元，
∵用在照片上的錢所占百分比為25%，用在編輯上的錢所占百分比為15%，
∴用在照片上的錢=2000×25%=500元，用在編輯上的錢=2000×15%=300元，
∴用在照片上的錢比用在編輯上的錢多500-300=200元；
（2）∵今年的總預(yù)算增加200元，
∴紙張的經(jīng)費(fèi)增加的錢數(shù)=200×50%=100元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了提高學(xué)生身體健康素質(zhì)，教育部要求中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校調(diào)查了七年級(jí)某班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間，統(tǒng)計(jì)如下圖所示：請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：
（1）求該班的人數(shù)．
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）求該班同學(xué)一周（校內(nèi)五天）參加課外活動(dòng)的鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解“校本課程”開展情況，某�？蒲惺译S機(jī)選取了若干學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查（要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的課程），并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）參加問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“C”的扇形的圓心角為______度；
（3）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，填寫“喜歡手工制作”的學(xué)生中，男生人數(shù)：女生人數(shù)=1：6．如果從所有參加問卷調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選取一名學(xué)生，那么這名學(xué)生是填寫“喜歡手工制作”的女生的概率為______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開展了形式多樣的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中將表示“乒乓球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖2中表示“足球”項(xiàng)目扇形圓心角的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

市種子培育基地用A、B、C三種型號(hào)的甜玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣，通過試驗(yàn)知道，C型號(hào)種子的發(fā)芽率為80%．根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖1、圖2）：

（1）C型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)是______粒；
（2）通過計(jì)算說明，應(yīng)選哪種型號(hào)的種子進(jìn)行推廣（精確到1%）；
（3）如果將已發(fā)芽的種子放到一起，從中隨機(jī)取出一粒，求取到C型號(hào)發(fā)芽種子的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校為了增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，把上課時(shí)間提前到7：10，該校初二（1）班甲、乙兩個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組想探究其合理性，決定分工合作，對(duì)同學(xué)們到校時(shí)間及早餐質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查．甲組同學(xué)在一天早晨6點(diǎn)半在校門口開始對(duì)到校同學(xué)進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1）；乙組同學(xué)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果畫成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）．
（I）該校約有學(xué)生______人；遲到學(xué)生有______人，約占全校學(xué)生總數(shù)的百分之幾？
答：______；
（2）把扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并估算因擔(dān)心遲到而不能在家里吃營(yíng)養(yǎng)早餐的學(xué)生人數(shù)；
（3）通過以上兩個(gè)問題的解答，你對(duì)“學(xué)校提前到7：10上課”有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，其人數(shù)比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來自甲地區(qū)的為180人，則下列說法不正確的是（　�。�
A．扇形甲的圓心角是72°
B．學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人
C．丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人
D．甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

《江南晚報(bào)》載，在2007年4月8日到4月14日的一周內(nèi)，無錫市共成交商品房776套，其中，各區(qū)成交數(shù)量占無錫市成交量的比例如圖所示，則在該周內(nèi)，南長(zhǎng)區(qū)共成交商品房______套．（結(jié)果取整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解學(xué)生的出行狀況，某中學(xué)就到校的方式問題對(duì)各個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）補(bǔ)全下表：
抽查學(xué)生人數(shù)步行人數(shù)騎車人數(shù)乘公交車人數(shù)其他方式人數(shù)
60
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______．
（3）若該中學(xué)有學(xué)生1900人，請(qǐng)估計(jì)乘公交車上學(xué)的學(xué)生有多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案