【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象與y軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)右側(cè)),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),已知.
(1)求該二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式
(2)連接BC,求△ABC的面積
【答案】(1) ; (2)3.
【解析】
(1)由二次函數(shù)y=x2+bx2的解析式可求出和y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)即點(diǎn)C的坐標(biāo),由已知條件求出OA的長(zhǎng)度進(jìn)而求出點(diǎn)A的坐標(biāo),把A,C的坐標(biāo)分別代入即可求出二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)令y=0,求出B點(diǎn)的坐標(biāo)即OB的長(zhǎng)度,所以AB的長(zhǎng)度可以求出,又因?yàn)?/span>AB上的高為OC,利用面積公式即可求出△ABC的面積.
(1)在y=x2+bx2中,
令x=0,得y=-2,
∴C(0,-2),
∴OC=2,
在Rt△AOC中,OA==4,
∴A(4,0).
∵y=x2+bx2過(guò)A(4,0),
∴0=×42+b×42,
∴b=,
∴y=x2+x2.
∵y=mx+n(m≠0)過(guò)A(4,0)、C(0,-2),
∴,
∴,
∴y=x-2;
(2)在y=x2+x2中,
令y=0,得x1=1,x2=4,
∴B(1,0),
∴OB=1,
∴AB=OA-OB=3,
∴S△ABC=×ABOC=×3×2=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)智能機(jī)器人接到如下指令:從原點(diǎn)O出發(fā),按向右,向上,向右,向下的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1m.其行走路線如圖所示,第1次移動(dòng)到A1,第2次移動(dòng)到A2,…第n次移動(dòng)到An.則△OA6A2020的面積是( )
A.505B.504.5C.505.5D.1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,a)(其中a>4),射線OA與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)B、C分別在函數(shù)y=的圖象上,且AB∥x軸,AC∥y軸;
(1)當(dāng)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為2,求直線AO的表達(dá)式;
(2)連接CO,當(dāng)AC=CO時(shí),求點(diǎn)A坐標(biāo);
(3)連接BP、CP,試猜想:的值是否隨a的變化而變化?如果不變,求出的值;如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查甲,乙兩臺(tái)包裝機(jī)分裝標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為奶粉的情況,質(zhì)檢員進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下.請(qǐng)補(bǔ)全表一、表二中的空,并回答提出的問(wèn)題.
收集數(shù)據(jù):
從甲、乙包裝機(jī)分裝的奶粉中各自隨機(jī)抽取10袋,測(cè)得實(shí)際質(zhì)量(單位:)如下:
甲:394,400,408,406,410,409,400,400,393,395
乙:402,404,396,403,402,405,397,399,402,398
整理數(shù)據(jù):
表一
頻數(shù)種類(lèi) 質(zhì)量() | 甲 | 乙 |
____________ | 0 | |
0 | 3 | |
3 | 1 | |
0 | ____________ | |
____________ | 1 | |
3 | 0 |
分析數(shù)據(jù):
表二
種類(lèi) | 甲 | 乙 |
平均數(shù) | 401.5 | 400.8 |
中位數(shù) | ____________ | 402 |
眾數(shù) | 400 | ____________ |
方差 | 36.85 | 8.56 |
得出結(jié)論:
包裝機(jī)分裝情況比較好的是______(填甲或乙),說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O,C,F在y軸上,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)M為OC的中點(diǎn),拋物線y=ax2+b經(jīng)過(guò)M,B,E三點(diǎn),則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊長(zhǎng)OA、OC分別為12cm、6cm,點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,且18a+c=0.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如果點(diǎn)P由點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊以1cm/s的速度向終點(diǎn)B移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊以2cm/s的速度向終點(diǎn)C移動(dòng).
①移動(dòng)開(kāi)始后第t秒時(shí),設(shè)△PBQ的面積為S,試寫(xiě)出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍.
②當(dāng)S取得最大值時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)R,使得以P、B、Q、R為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出R點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題探究
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①中作出兩條直線,使它們將圓面四等分;
(2)如圖②,是正方形內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D②中作出兩條直線(要求其中一條直線必須過(guò)點(diǎn)),使它們將正方形的面積四等分:
問(wèn)題解決
(3)如圖③,在四邊形中,,點(diǎn)是的中點(diǎn)如果,且,那么在邊上足否存在一點(diǎn),使所在直線將四邊形的面積分成相等的兩部分?若存在,求出的長(zhǎng):若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合探究:觀察發(fā)現(xiàn):
,
,
,
,
,
.
…
建立模型:形如的化簡(jiǎn)(其中,為正整數(shù)),只要我們找到兩個(gè)正整數(shù),(),使,,那么.問(wèn)題解決:
(1)根據(jù)觀察證明“建立模型”的結(jié)論是正確的;
(2)化簡(jiǎn):① ;
② ;
(3)已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,若某正方形的面積與該長(zhǎng)方形的面積相等,設(shè)正方形邊長(zhǎng)為,求正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校500名畢業(yè)生中考體育加試測(cè)試情況進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)男生1 000m及女生800m測(cè)試成績(jī)整理、繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖①、圖②),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有________人,女生有________人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=________,b=________;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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