【題目】在一次實驗中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,下面是測得的彈簧的長度y與所掛物體的質(zhì)量x的一組對應值:
所掛重量x(kg) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度y(cm) | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
(1)上述反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)寫出y與x之間的關系式,并求出當所掛重物為6kg時,彈簧的長度為多少?
【答案】
(1)解:上表反映了彈簧長度與所掛物體質(zhì)量之間的關系;其中所掛物體質(zhì)量是自變量,彈簧長度是因變量
(2)解:由表格可得:當所掛物體重量為1千克時,彈簧長20厘米;當不掛重物時,彈簧長18厘米;
則設y=kx+b,故 ,
解得: ,
則y=2x+18,
當所掛重物為6kg時,彈簧的長度為:y=12+18=30(cm)
【解析】(1)因為表中的數(shù)據(jù)主要涉及到彈簧的長度和所掛物體的質(zhì)量,所以反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量;(2)由表可知,當物體的質(zhì)量為1kg時,彈簧的長度是20cm;不掛重物時,彈簧的長度是18cm,進而得出函數(shù)關系式,求出答案;
【考點精析】本題主要考查了常量與變量和函數(shù)關系式的相關知識點,需要掌握在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量;用來表示函數(shù)關系的數(shù)學式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關系式才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示的是一種置于桌面上的簡易臺燈,將其結(jié)構(gòu)簡化成圖2,燈桿AB與CD交于點O(點O固定),燈罩連桿CE始終保持與AB平行,燈罩下方FG處于水平位置,測得OC=20cm,∠COB=70°,∠F=40°,EF=EG,點G到OB的距離為12cm.
(1)求∠CEG的度數(shù).
(2)求燈罩的寬度(FG的長;結(jié)果精確到0.1cm,可用科學計算器).
(參考數(shù)據(jù):sin40°≈0.643,cos40°≈0.766,sin70°≈0.940,cos70°≈0.342)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一小球被拋出后,距離地面的高度h(米)和飛行時間t(秒)滿足下面的函數(shù)關系式;h=﹣5t2+10t+1,則小球距離地面的最大高度是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,過點A分別作BD、CE的垂線段AD、AE,垂足為D、E,求證:AD=AE.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連接BF、CE,且∠FBD=35°,∠BDF=75°,下列說法:①△BDF≌CDE;②ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④∠DEC=70°,其中正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:2x2+ax﹣y+6﹣bx2+3x﹣5y﹣1的值與x的取值無關,A=4a2﹣ab+4b2,B=3a2﹣ab+3b2,先化簡3A﹣[2(3A﹣2B)﹣3(4A﹣3B)]再求值.
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