【題目】如果一條直線把矩形分割成兩個(gè)矩形,其中一個(gè)為黃金矩形 (寬與長(zhǎng)的比為的矩形),則稱這條直線為該矩形的黃金線.例如圖所示的矩形中,直線,分別交、于點(diǎn)、,且,顯然直線是矩形的黃金線.
(1)如圖,在矩形中,,.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出矩形的其中一條黃金線,其中在邊上,在邊上,并標(biāo)注出線段的長(zhǎng)度;
(2)將正方形紙片按圖所示的方式折疊.
如圖所示,按上述方法折疊所得到的折痕是否為正方形的黃金線?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在矩形中,,,己知矩形的黃金線恰好將矩形分割成兩個(gè)黃金矩形,則______(只要求直接寫(xiě)出其中三個(gè)答案).
【答案】(1)答案見(jiàn)解析,(2)是,理由見(jiàn)解析;(3),,,,,.
【解析】
(1)根據(jù)矩形黃金線的定義可算出AM=和,從而可畫(huà)出已知矩形的黃金線;
(2)連結(jié),設(shè),,由折疊得,由△CGE的面積兩種求法列出方程,求得,從而求得,即是正方形的黃金線;
(3)分類討論,根據(jù)點(diǎn)E的不同位置,不同邊的比得到不同a的值.
(1)∵
∴ ,
如圖所示,
此時(shí),
(2)折痕是正方形的黃金線.理由如下:
如圖,連結(jié),設(shè),,由折疊得,
在中,,
,
又,∴.解得:.
即.∴.
∴是正方形的黃金線.
(3)①當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
∵AB=1,AD=a
∴,
∴
∴;
②當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
∵AB=1,AD=a
∴,
∴
∴;
③當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
∵AB=1,AD=a
∴,
∴
∴;
④當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
,
,,
解得,;
⑤,時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
,解得,;
⑥當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
,
,解得,;
⑦當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
,,
,解得,;
⑧當(dāng),時(shí),EF把矩形ABCD分割成兩個(gè)黃金矩形,則
,
,解得,
故答案為:,,,,,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察以下等式:
第1個(gè)等式:23-22=13+2×1+1;
第2個(gè)等式:33-32=23+3×2+22;
第3個(gè)等式:43-42=33+4×3+32;
……
按照以上規(guī)律,解決下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出第4個(gè)等式:__________________;
(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的等式表示),并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級(jí)全體男生米跑步的成績(jī),隨機(jī)抽取了部分男生進(jìn)行測(cè)試.并將測(cè)試成績(jī)分為四個(gè)成績(jī),繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
成績(jī)等級(jí)頻數(shù)分布表
根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題:
填空:_____,_____,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示的扇形的圓心角度數(shù)為____度;
甲、乙、丙是等級(jí)中的名學(xué)生.學(xué)習(xí)決定從這名學(xué)生中隨機(jī)抽取名來(lái)介紹體育鍛煉經(jīng)驗(yàn),用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求同時(shí)抽到甲、乙學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x-與x,y兩軸分別交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線交該反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D.若AD=AC,則點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn).以為圓心長(zhǎng)為半徑的⊙O與邊相切于點(diǎn),與邊相交于點(diǎn),連接交⊙O于點(diǎn),連接.
(1)求證:.
(2)若⊙O的半徑為.
①當(dāng)的長(zhǎng)為 時(shí),四邊形為菱形;
②若.則的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連接,則線段的最小值是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示,四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)O,AO=CO=4,BO=DO=3,點(diǎn)P為線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥AD于點(diǎn)M,作PN⊥DC于點(diǎn)N. 連接PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PM+PN+PB的最小值等于_________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中有四張卡片,其中兩張紅色卡片,標(biāo)號(hào)分別為;兩張藍(lán)色卡片,標(biāo)號(hào)分別為.
(1)從以上四張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標(biāo)號(hào)之和小于的概率;
(2)向袋中再放入一張綠色卡片,標(biāo)號(hào)記為,從這五張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標(biāo)號(hào)之和小于的概率.
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