如圖,已知∠AOB=140°,∠COE與∠EOD互余,OE平分∠AOD.
(1)若∠COE=40°,則∠DOE= ,∠BOD= ;
(2)設(shè)∠COE=α,∠BOD=β,請?zhí)骄喀僚cβ之間的數(shù)量關(guān)系.
【考點(diǎn)】余角和補(bǔ)角.
【分析】(1)根據(jù)互余的概念求出∠EOD,根據(jù)角平分線的定義求出∠AOD,結(jié)合圖形計(jì)算即可;
(2)根據(jù)互余的概念用α表示∠EOD,根據(jù)角平分線的定義求出∠AOD,結(jié)合圖形列式計(jì)算即可
【解答】解:(1)∵∠COE與∠EOD互余,∠COE=40°,
∴∠EOD=90°﹣40°=50°,
∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠AOE=100°,
∴∠BOD=∠AOB﹣∠AOD=40°,
故答案為:50°;40°;
(2)∵∠COE=α,且∠COE與∠EOD互余,
∴∠EOD=90°﹣α,
∵OE平分∠AOD
∴∠AOD=2,
∴β+2=1400
解得,β=2α﹣40°.
【點(diǎn)評】本題考查的是余角和補(bǔ)角的概念和性質(zhì),若兩個(gè)角的和為90°,則這兩個(gè)角互余;若兩個(gè)角的和等于180°,則這兩個(gè)角互補(bǔ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某人沿著有一定坡度的坡面前進(jìn)了10米,此時(shí)他與水平地面的垂直距離為2米,則這個(gè)坡面的坡度為( )
A.1:2 B.1:3 C.1: D.:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為美化校園,計(jì)劃對面積為1800m2的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個(gè)
工程隊(duì)完成,已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積
的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天.
(1)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
(2)若學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬元,乙隊(duì)為0.25萬元,要使這
次綠化費(fèi)用不超過8萬元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖,下列不正確的幾何語句是( 。
A.直線AB與直線BA是同一條直線
B.射線OA與射線OB是同一條射線
C.射線OA與射線AB是同一條射線
D.線段AB與線段BA是同一條線段
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市某初中每天早上總是在規(guī)定時(shí)間打開學(xué)校大門,七年級同學(xué)小明每天早上同一時(shí)間從家到學(xué)校,周一早上他騎自行車以每小時(shí)12千米的速度到校,結(jié)果在校門口等了6分鐘才開門,周二早上他步行以每小時(shí)6千米的速度到校,結(jié)果校門已開了12分鐘,請解決以下問題:
(1)小明從家到學(xué)校的路程是多少千米?
(2)周三早上小明想準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口,那么他應(yīng)以每小時(shí)多少千米度速度到學(xué)校?
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