如圖，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖(1)的三個(gè)網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案，解答下列問(wèn)題：

這三個(gè)圖案都具有以下共同特征：都是   ▲   對(duì)稱(chēng)圖形,面積都是  ▲  ；
⑵ 請(qǐng)?jiān)趫D(2)中設(shè)計(jì)出2個(gè)具備上述特征而且不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的圖案，要求所畫(huà)圖案不能
與圖(1)中給出的圖案相同．
(1)中心,4（每空1分）  
(2)如：（每個(gè)2分）
（1）觀察三個(gè)圖形，利用中心對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)即可解答；
（2）根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)設(shè)計(jì)圖案即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，直徑為4cm的⊙O1平移5cm到⊙O2，則圖中陰影部分面積為       cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你看到鏡子中的你在用右手向左梳理你的頭發(fā)時(shí)，實(shí)際上你是  （）
A．右手往左梳B．右手往右梳
C．左手往左梳D．左手往右梳

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是                     （ ▲ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖①，將一張直角三角形紙片ABC折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合，這時(shí)DE為折痕，△CBE為等腰三角形，再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對(duì)稱(chēng)軸EF折疊，這時(shí)得到了兩個(gè)完全重合的矩形（其中一個(gè)是原三角形的內(nèi)接矩形，另一個(gè)是拼合成的無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形），我們稱(chēng)這樣的兩個(gè)矩形為“疊加矩形”．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

小題1:如圖②，正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎？如能，請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出折痕；
小題2:如圖③，在正方形網(wǎng)格中，以給定的BC為一邊，畫(huà)出一個(gè)斜△ABC，使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上，且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形；
小題3:如果一個(gè)三角形所折成的“疊加矩形” 為正方形，那么它必須滿(mǎn)足的條件是  ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將邊長(zhǎng)為2的等邊三角形沿x軸正方向連續(xù)翻折2012次，依次得到點(diǎn)P1，P2，P3…P2012．則點(diǎn)P2012的坐標(biāo)是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，中心對(duì)稱(chēng)圖形有                                        （  ▲ ） 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′，圖中標(biāo)出了點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'．

小題1:補(bǔ)全△A′B′C′根據(jù)下列條件，利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角板畫(huà)圖：
小題2:畫(huà)出AB邊上的中線CD
小題3:畫(huà)出BC邊上的高線AE；
小題4:△A′B′C′的面積為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖10-1，在△ABC中，∠ACB=90°，DE⊥AC，DF⊥BC， AD=3，DB=4，將圖10-1中△ADE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到圖10-2，則圖10-1中△ADE和△BDF面積之和為_(kāi)______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案