19.下列判斷中,正確的是(  )
①銳角的補(bǔ)角一定是鈍角;
②一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角;
③如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等;
④銳角和鈍角互補(bǔ).
A.①②B.①③C.①④D.②③

分析 根據(jù)余角和補(bǔ)角定義,以及等角的補(bǔ)角相等.等角的余角相等分別進(jìn)行分析即可.

解答 解:①銳角的補(bǔ)角一定是鈍角,說(shuō)法正確;
②一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角,說(shuō)法錯(cuò)誤例如90°角的補(bǔ)角;
③如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的補(bǔ)角,那么它們相等,說(shuō)法正確;
④銳角和鈍角互補(bǔ),說(shuō)法錯(cuò)誤,例如60°角和100°角,
正確的說(shuō)法有2個(gè),是①③,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了余角和補(bǔ)角,關(guān)鍵是掌握余角:如果兩個(gè)角的和等于90°(直角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角.補(bǔ)角:如果兩個(gè)角的和等于180°(平角),就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.即其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.九年級(jí)甲、乙兩名同學(xué)期末考試的成績(jī)(單位:分)如下:
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史理化體育
759385849590
858591858985
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)甲的總分為522分,則甲的平均成績(jī)是87分,乙的總分為520分,甲的成績(jī)好一些.
(2)經(jīng)計(jì)算知S2=7.67,S2=5.89.你認(rèn)為乙不偏科;(填“甲”或者“乙”)
(3)中招錄取時(shí),歷史和體育科目的權(quán)重是0.3,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的成績(jī)更好一些?

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10.已知圓的半徑為5,弦AB∥CD,且AB=8,CD=6,則弦AB與CD的距離為1或7.

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7.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2$\sqrt{3}$,以點(diǎn)C為圓心,CB的長(zhǎng)為半   徑畫(huà)弧,與AB邊交于點(diǎn)D,將$\widehat{BD}$繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)180°后點(diǎn)B與點(diǎn)A恰好重合,則圖中陰影部分的面積為$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.點(diǎn)P是矩形ABCD對(duì)角線AC所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,C重合),分別過(guò)點(diǎn)A,C向直線BP作垂線,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)O為AC的中點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí),請(qǐng)你判斷OE與OF的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到如圖2所示位置時(shí),請(qǐng)你在圖2中補(bǔ)全圖形并通過(guò)證明判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若點(diǎn)P在射線OA上運(yùn)動(dòng),恰好使得∠OEF=30°時(shí),猜想此時(shí)線段CF,AE,OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論不必證明.

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4.計(jì)算:-22÷(3-$\frac{1}{2}$)-(2-4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某項(xiàng)工程甲單獨(dú)做4天完成,乙單獨(dú)做6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此項(xiàng)工程,若設(shè)甲一共做了x天,則所列方程為( 。
A.$\frac{x}{4}$+$\frac{x+1}{6}$=1B.$\frac{x}{4}$+$\frac{x-1}{6}$=1C.$\frac{x+1}{4}$+$\frac{x}{6}$=1D.$\frac{x}{4}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{x-1}{6}$=1

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8.已知A(a,2)和B(1,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,則(a+b)2016=1.

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9.已知|a+1|+(b-2)2=0,則(a+b)2011的值為( 。
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