如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD,如果對角線AC與BD相交于點O,△AOB、△BOC、△COD、△DOA的面積分別記作S1、S2、S3、S4,那么下列結(jié)論中,不正確的是(  )
A、S1=S3
B、S2=2S4
C、S2=2S1
D、S1•S3=S2•S4
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:證三角形相似,再根據(jù)三角形的面積公式和相似三角形的面積比等于相似比的平方,以及三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
解答:解:A、∵△ABD和△ACD同底、同高,則S△ABD=S△ACD,
∴S1=S3,故命題正確;
B、∵AD∥BC,
∴△AOD∽△COB,
又∵BC=2AD,
S△COB
S△AOD
=(
1
2
2=
1
4
,
則S2=2S4正確.故命題錯誤;
C、作MN⊥BC于點N,交AD于點M.
∵△AOD∽△COB,
又∵BC=2AD,
OM
ON
=
AD
BC
=
1
2
,即
ON
MN
=
2
3
,
S△OBC
S△ABC
=
2
3
,
則設(shè)S△OBC=2x,則S△ABC=3x,則S△AOB=x,
即S2=2S1,故命題正確;
D、設(shè)AD=y,則BC=2y,設(shè)OM=z,則ON=2z,
則S2=
1
2
×2y×2z=2yz,S4=
1
2
×y×z=
1
2
yz,
S△ABC=
1
2
BC•MN=
1
2
×2y•3z=3yz,
則S1=S3=3yz-2yz=yz,
則S1•S3=y2z2,
S2•S4=y2z2,
故S1•S3=S2•S4正確.
故選B.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),相似三角形面的比等于相似比的平方,高線的比等于相似比,正確表示出S1、S2、S3、S4,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

合并同類項
①3a-2b-5a+2b  
②(2m+3n-5)-(2m-n-5)
③2(x2y+3xy2)-3(2xy2-4x2y)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算或化簡求值:-23÷
4
9
×(-
2
3
2+(-0.8)-5×(-
1
22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,BC=3cm.
(1)線段AC的長度能否確定?(直接回答“能”或“不能”即可);
(2)是否存在使A、C之間的距離最短的情形?若存在,請求出此時AC的長度;若不存在,說明理由.
(3)能比較BA+BC與AC的大小嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,過點C(28,28)分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為B、A,一次函數(shù)y=
3
4
x+3的圖象分別與x軸和CB交于點D、E,點P 是DE中點,連接AP.
(1)求證:△ADO≌△AEC;
(2)求AP的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( 。
A、等邊三角形B、平行四邊形
C、正五邊形D、正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊心距為4
3
的正六邊形的半徑為
 
,中心角等于
 
 度,面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,□ABCO的頂點A、C的坐標(biāo)分別為A (2,0)、C (-1,2),反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象經(jīng)過點B.
(1)求k的值.
(2)將?ABCO沿x軸翻折,點C落在點C′處.判斷點C′是否落在反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象上,請通過計算說明理由.
(3)在y軸上找出一點M,當(dāng)線段AM與線段CM之差達到最大時,求符合條件的點M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm.動點P從點B出發(fā),以每秒1cm的速度沿射線BA運動,求出點P運動所有的時間t,使得△PBC為等腰三角形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案