【題目】數(shù)軸上點表示的數(shù)是,點表示的數(shù)是,則線段的長表示為.例如:數(shù)軸上點表示的數(shù)是5點表示的數(shù)是2,則線段的長表示為

1)點表示的數(shù)是3,線段的長可表示為______

2)若,______

3)數(shù)軸上的任意一點表示的數(shù)是,且的最小值為5,若,則的值為______

4)如圖,在數(shù)軸上點在點的右邊,,若代數(shù)式互為相反數(shù),求的值.

【答案】1;(2a=3-1;(3)b=-2或8;(4)m的值為.

【解析】

1)根據(jù)題意,線段的長度即為數(shù)軸上兩點表示的數(shù)的差的絕對值,可知線段CA的長可表示為;

2)由,可知點A與點1之間的長度為2,則根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離即可得;

3)由的最小值為5,可知點P在數(shù)軸上表示數(shù)和數(shù)b的兩點之間的點,即AB距離為5,代入a值即可求出b;

4)由數(shù)軸上點在點的右邊可知a>b,結(jié)合,需要分情況討論,解出a、b值代入代數(shù)式,利用兩數(shù)互為相反數(shù)和為0列出關(guān)于m的一次方程式求解即可.

1)根據(jù)題意知,=,

故答案為:;

2)由,可知點A與點1之間的長度為2,利用數(shù)軸可以得出有兩個值,分別在1的左側(cè)和右側(cè),即=1+2=3或者=1-2=-1,

故答案為:3-1;

3)由的最小值為5,可得x在數(shù)和數(shù)b之間,

,

,

3-b=5,

b=-2b=8

故答案為:-28;

4)∵點在點的右邊,,

a>b,b=4a,

,解得,

,解得

+=0,

,

當(dāng)a=-5,b=-20時,

,

當(dāng)a=3,b=-12時,

,

,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y1=3x-3的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點Aa,3),B-1,b.

1)求ab的值和反比例函數(shù)的表達式.

2)設(shè)點Ph,y1),Qh,y2)分別是兩函數(shù)圖象上的點.

①試直接寫出當(dāng)y1y2h的取值范圍;

②若y2- y1=3,試求h的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,以邊長為8的正方形紙片ABCD的邊AB為直徑作⊙O,交對角線AC于點E.

(1)線段AE=____________;

(2)如圖2,以點A為端點作∠DAM=30°,交CD于點M,沿AM將四邊形ABCM剪掉,使Rt△ADM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)(如圖3),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<150°),旋轉(zhuǎn)過程中AD與⊙O交于點F.

①當(dāng)α=30°時,請求出線段AF的長;

②當(dāng)α=60°時,求出線段AF的長;判斷此時DM與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

③當(dāng)α=___________°時,DM與⊙O相切。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90', AB=AC, AE是過點A的一條直線,且點B, CAE的異側(cè),BDAE于點D, CEAE于點E.

(1)求證: BD=DE +CE ;

(2)若當(dāng)直線AE旋轉(zhuǎn)到圖②位置時,判斷BDDE,CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若,則稱是關(guān)于1的平衡數(shù).

13______是關(guān)于1的平衡數(shù);______是關(guān)于1的平衡數(shù)(用含的代數(shù)式表示).

2)若,,判斷是否是關(guān)于1的平衡數(shù),并說明理由.

3)若與-1是關(guān)于1的平衡數(shù),與-2是關(guān)于1的平衡數(shù),求與關(guān)于1的平衡數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價元,領(lǐng)帶每條定價元,廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

買一套西裝送一條領(lǐng)帶;

西裝和領(lǐng)帶都按定價的付款.

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝套,領(lǐng)帶條().

(1)客戶分別按方案、方案購買,各需付款多少元?(用含的代數(shù)式表示);

(2)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD中,邊長為10cm,點E在AB邊上,BE=6cm.如果點P在線段BC上以4cm/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CD上以acm/秒的速度由C點向D點運動,設(shè)運動的時間為t秒,

(1)CP的長為 cm(用含t的代數(shù)式表示);

(2)若以E、B、P為頂點的三角形和以P、C、Q為頂點的三角形全等,求a的值.

(3)若點Q以(2)中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿正方形ABCD四邊運動.則點P與點Q會不會相遇?若不相遇,請說明理由.若相遇,求出經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在正方形ABCD的何處相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A,Bx軸上,且關(guān)于y軸對稱,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點C,反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象分別與AD,CD交于點E,F(xiàn),若SBEF=7,k1+3k2=0,則k1等于_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù),從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著﹣5,﹣2,1,9,且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等.

嘗試 (1)求前4個臺階上數(shù)的和是多少?

(2)求第5個臺階上的數(shù)x是多少?

應(yīng)用 求從下到上前31個臺階上數(shù)的和.

發(fā)現(xiàn) 試用含k(k為正整數(shù))的式子表示出數(shù)“1”所在的臺階數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案