【題目】在一次課外實踐活動中,同學(xué)們要測量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個涼亭之間的距離.如圖,現(xiàn)測得∠ABC=30°,∠CBA=15°,AC=200米,請計算A,B兩個涼亭之間的距離(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)

【答案】解:過點A作AD⊥BC,交BC延長線于點D,

∵∠B=30°,
∴∠BAD=60°,
又∵∠BAC=15°,
∴∠CAD=45°,
在RT△ACD中,∵AC=200米,
∴AD=ACcos∠CAD=200× =100 (米),
∴AB= = =200 ≈283(米),
答:A,B兩個涼亭之間的距離約為283米
【解析】過點A作AD⊥BC,交BC延長線于點D,根據(jù)∠ABC=30°、∠CBA=15°求得∠CAD=45°,RT△ACD中由AC=200米知AD=ACcos∠CAD,再根據(jù)AB= 可得答案.本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,根據(jù)已知條件構(gòu)建合適的直角三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的頂點A在x軸的正半軸上,頂點B的坐標(biāo)為(3, ),點C的坐標(biāo)為(,0),點P為斜邊OB上的一個動點,則PA+PC的最小值為( )

A. B. C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某?萍紕(chuàng)新興趣小組用他們設(shè)計的機(jī)器人,在平坦的操場上進(jìn)行走展示.輸入指令后,機(jī)器人從出發(fā)點A先向東走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向東走70米到達(dá)終止點B.求終止點B與原出發(fā)點A的距離AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一只螞蟻在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)爬行,點O是對角線的交點,∠MON=90°,OM,ON分別交線段AB,BC于M,N兩點,則螞蟻停留在陰影區(qū)域的概率為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】臺風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺風(fēng)中心為圓心,在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形氣旋風(fēng)暴,有極強(qiáng)的破壞力,此時某臺風(fēng)中心在海域B處,在沿海城市A的正南方向240千米,其中心風(fēng)力為12級,每遠(yuǎn)離臺風(fēng)中心25千米,臺風(fēng)就會減弱一級,如圖所示,該臺風(fēng)中心正以20千米/時的速度沿北偏東30°方向向C移動,且臺風(fēng)中心的風(fēng)力不變,若城市所受風(fēng)力達(dá)到或超過4級,則稱受臺風(fēng)影響. 試問:

(1)A城市是否會受到臺風(fēng)影響?請說明理由.

(2)若會受到臺風(fēng)影響,那么臺風(fēng)影響該城市的持續(xù)時間有多長?

(3)該城市受到臺風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點E在AC上(且不與點A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.

(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;
(2)將△CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E在線段BC上時,如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在圖②的基礎(chǔ)上,將△CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),請判斷(2)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖③寫出證明過程;若變化,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是等腰三角形,,

尺規(guī)作圖:作的角平分線BD,交AC于點保留作圖痕跡,不寫作法;

判斷是否為等腰三角形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測出旗桿AB的高度,在旗桿前的平地上選擇一點C,測得旗桿頂部A的仰角為45°,在C、B之間選擇一點D(C、D、B三點共線),測得旗桿頂部A的仰角為75°,且CD=8m

(1)求點D到CA的距離;
(2)求旗桿AB的高.
(注:結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,延長AB至E,延長CD至F,BE=DF,連接EF,與BC、AD分別相交于P、Q兩點.

(1)求證:CP=AQ;
(2)若BP=1,PQ=2 ,∠AEF=45°,求矩形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案