如圖,二次函數(shù)y=x2+bx-3b+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),交y軸于點C,且經過點(b-2,2b2-5b-1).
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)⊙M過A、B、C三點,交y軸于另一點D,求點M的坐標;
(3)連接AM、DM,將∠AMD繞點M順時針旋轉,兩邊MA、MD與x軸、y軸分別交于點E、F,若△DMF為等腰三角形,求點E的坐標.
解析:(1)把點(b-2,2b2-5b-1)代入解析式,得
2b2-5b-1=(b-2)2+b(b-2)-3b+3,
解得b=2.
∴拋物線的解析式為y=x2+2x-3.
(2)由x2+2x-3=0,得x=-3或x=1.
∴A(-3,0)、B(1,0)、C(0,-3).
拋物線的對稱軸是直線x=-1,圓心M在直線x=-1上.
∴設M(-1,n),作MG⊥x軸于G,MH⊥y軸于H,
連接MC、MB.
∴MH=1,BG=2.
∵MB=MC,∴BG2+MG2=MH2+CH2,
即4+n2=1+(3+n)2,解得n=-1,∴點M(-1,-1)
(3)如圖,由M(-1,-1),得MG=MH.
∵MA=MD,∴Rt△AMG≌RtDMH,∴∠1=∠2.
由旋轉可知∠3=∠4. ∴△AME≌△DMF.
若△DMF為等腰三角形,則△AME為等腰三角形.
設E(x,0),△AME為等腰三角形,分三種情況:
①AE=AM=,則x=-3,∴E(-3,0);
②∵M在AB的垂直平分線上,
∴MA=ME=MB,∴E(1,0)
③點E在AM的垂直平分線上,則AE=ME.
AE=x+3,ME2=MG2+EG2=1+(-1-x)2,∴(x+3)2=1+(-1-x)2,解得x=,∴E(,0).∴所求點E的坐標為(-3,0),(1,0),(,0)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上,有A、B、C三名同學站在一個三角形的三個頂點位置上,他們在玩搶凳子游戲,要求在他們中間放一個木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為使游戲公平,則凳子應放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的( )
A.三邊中線的交點 B.三條角平分線的交點
C.三邊上高的交點 D.三邊垂直平分線的交點
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖9,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F。
求證:(1)△BDE≌△CDF;
(2)∠A=90°時,四邊形AEDF是正方形。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
目前我市“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會關注,針對這種現(xiàn)象,我市某中學九年級數(shù)學興趣小組的同學隨機調查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)這次調查的家長總數(shù)為 .家長表示“不贊同”的人數(shù)為 ;
(2)從這次接受調查的家長中隨機抽查一個,恰好是“贊同”的家長的概率是 ;
(3)求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、矩形、圓,在看不見圖形的情況下隨機摸出1張,這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是( )
A. B. C. D.
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